孩子有的科目很擅长,做起题来如鱼得水,有的科目很吃力,一直在拖后腿。只要赶上了弱科这个“穷亲戚”,其他的学科再好,孩子总成绩也会大打折扣……那孩子为什么会偏科,偏科了该怎么办?
1.偏科,不抛弃,不放弃
一个水桶盛多少水,不是看板子多长,而是看最短的有多短。强科想再得高分,难上加难,而弱科则有着巨大的发挥潜力,如果能够加强,对成绩的整体提升是事半功倍的。
然而,偏科都是“顽固性”的,往往让很多同学束手无策,平时下了很多功夫也不见起色,以至于慢慢形成对学科的抵触,并最终破罐子破摔,产生“与其争取不如放手”的消极态度。一旦到了这一步,就很危险了。
成绩要平衡,才会拿高分。面对这些“顽症”,我们一定要抱着“不抛弃、不放弃”的信念去反思,要知道,人往往是被想象中的困难所吓倒。态度和信心有了,我们就要分析原因,找到“症结”所在!
2.偏科生受教师影响巨大
在调查中我们发现,偏科生受老师因素的影响非常大,学生喜欢某个老师,也往往会喜欢她教的学科,反之,则是对学科产生抵触情绪,久而久之,丧失了学习兴趣和信心。
例如,有位同学对我们说,他的数学在班上是佼佼者,只是因为他觉得数学老师对他很好。
而在弱科学习上的主要问题在于,对学校里某位老师的教学风格不太喜欢,导致课堂内容无法及时吸收,加上性格内向,不能够积极提问加速了学习上的恶性循环。
通过匹配适合自己的老师,加上精英班的突破辅导,不仅仅提升了对弱科的兴趣,扫清了偏科障碍,更给他带来了自信。