信任 从培养亲子互信开始

育儿经

因为长期的经验累积下来，我相信小K可以处理好这些事，孩子也从中获得了更多信心，更重要的是，他有坚强的信念：相信父母亲对于他的信任，可以自己处理好任何事。

前些时候，我在网络上看到一段瑞士影片，播放的是幼儿园老师教导孩子如何过马路。

通常我们会牵着孩子过马路，耳提面命，说这危险那危险，可孩子多半没有记在心上；而这段影片中，老师让孩子独自过没有交通标志，只有人行穿越道的马路。这条马路大约有30米，中间有两段斑马线，路两边各有一位老师，让每一个孩子，一个个依序独自穿越马路。这边的老师先带孩子到路边，然后举手让车子停下来，孩子必须独自走到对面另一个老师那一边。老师在孩子迈出步伐之前，告诉孩子：“走上斑马线，先左右看来车，再慢慢走过去，不要奔跑。”

每个孩子都依序完成了这项对孩子来说不容易的任务。因为这样宽大而且随时有车过来的马路，对于五六岁的孩童来说，是有着恐惧感的，所以让孩子走过去，是对孩子充分信任；而通过这样的训练，也给了孩子很大的信心。

欧洲的父母们，让孩子学习自己乘车、走路上学，也必须学习发现危险：每天坐着自家轿车到学校门前，孩子是不懂外面世界的危险的。所以，我在德国时学习到，每天牵着孩子走路上学，用聊天或说故事的方式，教孩子上学的路线，怎么样过马路，等到一定的年龄之后，就可以让孩子自己去上学。每个孩子的成熟速度不同，作为父母要在一旁观察，何时才是最好的放手时间。

很多人问我：“你为什么放心让孩子一个人独自上学？独自和同学出门？”我只能说，这必须养成长期与孩子信任的结果。

所以说，在放手让孩子独立之前，必须有很好的信任关系作为基础，而不是像一些家长在孩子大了后无奈地说：“孩子大了，应该放手。”或者忧心忡忡地询问着：“究竟几岁可以对孩子放手？”

我只能说，没有信任关系的建立，没有从小进行信任与放手的培养与准备，一辈子都放不了手也不敢放手，最后经常换来冲突与相互埋怨。

信任就像一把钥匙，可以开启孩子心灵的锁匙。不要过于频繁地干预孩子，应当多给予孩子充分自主的权利。尤其是父母亲，必须以身作则，不说谎、不食言，用同理心来教导孩子，就会得到孩子充分的响应。