我这样做，孩子起床不再磨蹭

但是，这只是事情的一面，并且是属于相对简单外在的一面，真正关键的是另一面：

对自身（教育者）的心灵的无边的严格。

关键是：

你为什么要限制？怎么限制？

你为什么要放开？怎么放开？

你为什么要满足？怎么满足？

你为什么要拒绝？原因又是什么？

关键是：

这个原因、这个理由、这个动机是什么？

如果你说：

你觉得应该这样，应该那样，

或者是，你想这样，你想那样，

也就是说，只是你的想当然。

对不起，如果是这样的原因、理由和动机，你不管是限制孩子，还是给孩子自由，是满足孩子，还是拒绝孩子，所有的举措，都是基于盲目和非理性，恐怕，往往也都是错误的，会动辄得咎啊。

这就叫：粗糙。

反过来，你之所以要限制，之所以要放开，之所以要满足，之所以要拒绝，是基于对人性的充分的把握，是基于对生命的充分的尊重、理解和信任，这个时候，你的限制、自由、满足、拒绝，就总会是科学的，理性的，正确的，并且是充满艺术和智慧的。