妈妈当着老师面数落他 五年级男孩从三楼跳下

“听说是考试没考好？”

“不对，昨天没有考试，应该是作业没有做好，被他的妈妈说了。他心一急，就那样了。”

女同学指引记者查看了文文摔落的地方，就在一楼靠近窗户的绿化带里，整个绿化带约有五六米宽，相比水泥地，能得到不小缓冲。

校长：妈妈当时情绪比较急，指责了孩子几句

离开教室后，记者采访了学校校长高志刚，他详述了事发经过：

前天（5月3日）晚上的家庭作业，文文完成的质量不太高，确切地说，跟他平时该有的水准有些差距。那么昨天（5月4日），妈妈来接他放学时，老师就说了这个情况，希望回家后孩子妈妈能督促他更好地完成作业。

文文家里情况有些特殊，爸爸由于工作原因需要经常去杭州，平时孩子主要由妈妈带，可能是教育理念不同，妈妈的教育方法过于简单。

当时得知情况后，妈妈指责了文文几句，语气不太好，情绪也比较急。

这时候孩子其实已经急了，随后妈妈让他整理书包回家，文文有些倔，站着不动。这让妈妈更加生气，责骂的语气和情绪更重了。

当时老师也在，不过文文妈妈离孩子距离更近。谁知，文文突然爬上了窗台，一下子往下跳，大家都没来得及反应过来……

然后大家都跑下去查看，也有很多来接孩子的家长是目击者，120救护人员也随之赶来。

我们学校的副校长、总务处主任也一块去了。孩子先就近送往慈林医院，当时医生说手和脚都骨折了，应家属要求，当即往宁波市第六医院送，接受更好治疗。期间，学校的这两位老师也一直跟着，直到后半夜才回来。

今天上午，班主任和教导处老师也去六院了，现在还没回来，主要还是去安抚文文的，希望给他宽宽心，告诉他，落下的课程肯定会补上的。接下去，我们会及时了解和跟进孩子的病情。

大致的情况就是这样了。

采访中，高校长也坦承很困扰，既想还原真相，消除一些谣言带来的不良影响，又怕给文文和他的妈妈、家庭带来更大的压力和伤害，毕竟孩子尚小，希望尽可能降低这件事造成的阴影。

“只要他尽快康复就好，这也是我们各方期待看到的。”高校长说道。

挫折教育这门课

学校和家长都应该补补

孩子跳楼的新闻屡见报端。

谁的错？我们往往会以结果为导向反推出一些结论。怪社会、怪学校、怪家长……

其实，除了扼腕叹息，我们更应该思考，本来天真烂漫的孩子，为什么会想不开？

我们都知道，在生活中，挫折无时不在，无处不在。学会面对挫折，懂得怎样去战胜挫折，对一个人的健康成长、成才都非常重要。

往小里说，孩子是家长的未来；往大里说，孩子是民族和国家的未来。

可是，如果孩子连战胜挫折的基本勇气、基本能力都没有，一挫即溃，谈何未来。

无论是家庭还是学校，都应该补上挫折教育这门课了。毕竟，路过病房就听到10岁出头孩子发出痛苦的呻吟，是绝大多数人于心不忍的。