孩子恋物癖的原因及矫正方法

(2)兴趣转移培养孩子广泛的兴趣爱好，多参加户外活动，如跑步、拍球、玩跷跷板或荡秋千等，让孩子充分体验到：小区内健身器械要比穿高跟鞋带来的乐趣多得多，更有吸引力。也就是用健康有益的兴趣活动取代不良的兴趣爱好。 

(3)树立榜样尤其是父亲，多跟孩子一起做体育运动，并表现出运动带来的放松及舒畅感，潜移默化地引导孩子模仿，逐渐淡化孩子穿高跟鞋的欲望。 

(4)心理饱和妈妈索性与孩子一起穿高跟鞋玩，或干脆把这种行为公开化，在家中来客人的时候，或小朋友多的时候也让孩子穿高跟鞋引逗人们去笑，使其感到这只不过是一种逗乐的行为。这种体验充分满足后，孩子的好奇就逐渐消退。 

(5)不利体验让孩子穿着高跟鞋去做他最喜欢做的事情，或者做一些动作比赛，让孩子亲身体验给他带来的不方便，不成功，借此讲明小孩穿高跟鞋容易绊倒，扭伤脚部。经过一段时间之后，孩子就会逐渐厌恶穿高跟鞋，失去对它的兴趣了。 

(6)避免体罚千万不要试图通过体罚来控制孩子的行为，压制孩子的欲望不但是徒劳的，而且越压制孩子越好奇，越好奇就越想体验。如果惩罚过度，还会让孩子产生困惑：“为什么大人能穿高跟鞋，而我却不能穿？”“为什么大人穿上受到人们的赞美，我穿就要遭惩罚？” 

当孩子出现不太健康的兴趣偏好以后，不要大惊小怪，也不要强行制止或过分解释，应站在孩子的立场上分析形成的原因，从行为上引导，从环境上消除不良因素。需要注意的是，如果解决的方式不适当，孩子的好奇心不被理解和同情，又没有合理的疏通渠道，孩子反而会以此作为心理安慰、心理寄托的对象，对某一物品形成“依恋”。这样的话，即使通过系统的心理治疗，维持一段时期不出现“依恋”行为，成年时如果遇到挫折、失败、紧张或压力的时候，心理寄托的方式就会回退到童年时期心理安慰的方式，而再次“恋物”，也就是人们常说的“旧病复发”。