掌握让孩子玩的大原则
原则一:快乐是最重要的。在儿童自发的游戏中,对玩的兴趣是进行游戏的原因,为了玩而玩,除此之外,没有其他目的。因此,玩对儿童来说不会有任何的心理压力,游戏中的儿童是放松的,总能感受到愉快的情绪体验。所以,在成人为儿童设计游戏时,首先要考虑的就是儿童的感受。如果我们在游戏中加入太多目标,游戏已经不再以玩为目的,对儿童来说,无法完成目标就可能成为一种负担,带来心理压力。因此,不管我们设计的游戏多么有趣,也难以引起孩子玩的兴趣,甚至让孩子感到反感、厌倦,我们设计游戏的目的也就无从实现了。
原则二:顺势而为。在游戏中促进儿童能力的发展是早期教育的理念和方法,所以,怎样引导才能让孩子玩得更好,就显得尤为重要。
顺势而为具体说来就是:
①以孩子的兴趣为中心,对孩子感兴趣的内容可以继续深入扩展,不要幻想小孩子会绝对听家长的指挥,让玩什么才玩什么;
②游戏内容要适合孩子的实际发展状况,做不到的千万不要勉强,刻板地按照某本书上介绍的时间表和孩子玩游戏,如果孩子不配合,只会让家长和孩子一起体验失败和挫折;
③不要让儿童的玩耍染上功利性,玩就是玩,玩就是目的。尽管游戏可以促进儿童的发展,但我们让孩子玩的目的也绝不是急切地让他们认识几个字、会做几道题、或会背几首古诗,玩的目的是要提高孩子的探索性、创造性、独立性,以及情绪控制、人际交往等综合能力。