孩子学习，兴趣是最好的老师

有妈妈会问：“我的孩子3岁了，要不要报画画、舞蹈的兴趣班？我与孩子说了，感觉她并不感兴趣。”事实上，兴趣才是最好的老师。

大概是因为现在孩子越生越少，父母亲对于孩子们的教育都很紧张，再加上竞争的激烈，许多家长都焦虑地从幼儿园开始，就积极展开了孩子的“培育”课程，但凡音乐、美术各种看起来似乎可以让孩子练就“十八般武艺”的才艺，家长们都不惜金钱与代价前赴后继，就是希望孩子能够多有收获。

但是在这样的过程中，父母亲常常忽略了孩子的兴趣，而兴趣无论是天生生的还是后天培养的，都是孩子可以持续学习与进步的关键。

“产生兴趣”这件事，除了孩子天生就对某件事有兴趣之外，家长也占有相当重要的位置。父母亲可以用一些小方法让孩子产生兴趣，对于有兴趣的事物，即使遇到困难，也会愿意并且想尽办法去克服，失了兴趣，便容易半途而废。

背唐诗也有兴趣？

举个学妹分享的在背书上的有趣例子。

有一天我的一个学妹看到她的侄子皱着眉背《唐诗三百首》。

侄子问她：“小姑姑……你觉不觉得古时候的人说话好奇怪？”

学妹回答：“会吗？我倒是觉得他们很酷呢，可以用简单几个字，就说很多事情……不然这样好了，我来说很多‘废话’，你猜猜看是哪一首诗好吗？”

他点点头……愿意接受挑战。

“第一题：我在一棵树下碰到一个小鬼，我问他：‘你老师逃课去哪里鬼混了？’那个小鬼就说：‘啊……我哪儿知道……就在山里面呀……’”

“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”小家伙抢答。

“答对了！好玩吧？”小家伙点点头。

“第二题：前面没人，后面也没人，这世界好大呀，然后我就哭了。”

“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

“又答对！！还要玩吗？”

他的眼神充满兴趣等着学妹再度出题。

“第三题：我养的蚕宝宝吐丝吐到死掉，然后我就点了根蜡烛一直哭一直哭……”

他想了一下：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

学妹马上鼓励他：“小家伙，你真的很棒……我都背不出来这首诗喔……”

“再来……”

学妹要出门了，只好跟他说：“下次我们再来玩好吗？小姑姑要去接小姑丈下班了。”

小家伙只好失望地点点头。

这就是引发兴趣，我相信这个孩子之后对于国学诗词，一定萌生了浓厚的学习兴趣。无论什么事，我们都可以用不同的方法，让孩子产生兴趣，学习起来就容易得多了！

学中文亦会有兴趣！

再说我们家儿子小K学中文的例子。

小K刚从欧洲回中国台湾的时候，进入一般以中文为主的双语小学就读，学中文用的是传统的方式，因此他学得很痛苦，每天都必需背很多东西，写很多字，即使他很“认命”地配合着，因为“囫囵吞枣”地硬记硬背，所学的字也很快就忘了，又得重新再来，让他对中文学习感到十分挫折沮丧。