一听有好东西,孩子眼睛都亮了起来。
于是我们开始热火朝天地着手整理出一个区域。
“把这个箱子里面的东西整理一下吧!”我建议道,因为我看到星星箱子里的东西摆得非常乱,孩子整理环境的过程,也是在整理自己的过程。在一个家庭里面,良好整洁的环境对孩子而言是非常重要的。
很快,客厅的一个小角落就整理好了,然后我摆上一张桌子,铺上漂亮的桌布,家庭分享区就准备好了。
“这是我刚打的一对儿金耳环,我觉得妈戴着应该挺合适的。妈,您试试?”妈妈主动将自己的东西拿出来和奶奶分享。
“这是我刚蒸的发面馒头,不知道你喜欢吃不?”奶奶也准备了一袋子馒头请妈妈品尝。
妈妈和奶奶不约而同地看着星星,好像在鼓励星星学会分享。
星星低着头犹豫了一阵,回到屋里翻翻拣拣,最后拿出来一个汽车模型。妈妈笑着说:“这可是星星最喜欢的玩具了,你舍得吗?”
星星没说话,把汽车模型放到妈妈手里,好像在说:看,我也知道好东西要和大家分享。
温馨小贴士:孩子老藏东西怎么办?
1.首先排除一下,孩子藏东西的行为是某个阶段的行为还是持续行为。在6岁之前,孩子有一段时间会进行空间探索,探索的过程中,会出现藏东西的现象是正常的。但是排除了年龄阶段的特征,孩子还有藏东西的行为,我们就要观察一下,是不是孩子受到环境因素的影响或者家庭氛围造成的。
2.在家庭关系里,每个成员要多沟通多交流,就会减少很多误会,增加彼此的信任感,这样会为孩子创造一个安全的、和谐的成长环境,也利于孩子心智的发展。
3.创设一个“公共区域”,在这个公共区域里面,大家可以分享好吃的、好玩的,每一个家庭成员都有付出和分享,这样的行为会带动孩子的正面效仿,孩子藏东西的现象就会逐渐消失。