孩子经不起失败 需调整老人的教育方式

第二，要勇于放开手，让孩子自己面对困难。比如孩子跌倒了，老人不要匆匆忙忙跑过去扶他，而应当鼓励他爬起来；他不会做的作业，不要直接告诉答案，而应该让他自己多想想。只有这样，孩子才能逐渐学会独立面对生活中的一切。

如果觉得孩子经受的挫折较少，老人应该用自己的人生经验，有意识地去为孩子创造“受挫”机会。在家里，让孩子帮你洗菜扫地，做一些力所能及的小事；节假日，带他去爬爬山；冬季，带他去晨跑，鼓励他与严寒作斗争。

第三，老人还可以“人为”设置一些障碍。五岁的孩子，你可以对他进行一定难度的情景训练。例如上街迷路了，他应该怎么办？与小朋友发生了争执，他又该怎么做？在不同的情景中，逐步提升孩子克服困难，战胜挫折的勇气和能力。

第四，老人也需要适当学学“否定”教育。下棋的时候，没必要故意输给他，老人该赢就赢；游戏活动中，也不要每次都让他做主角；即便孩子成功完成了一件任务，也可以故意“挑刺”，指出他的细微的不足；当孩子犯了错，适当惩罚一下他，也可以使孩子体会挫折的感觉，提升自我调节的能力。

当然，需要注意的是，在培养孩子的受挫能力时，要注意适度与适量。切不可急于求成，设置过高难度的障碍，那样只会损伤孩子的自信心和积极性，使孩子产生严重的恐惧感，反而不利。

第五，培养孩子坦然面对失败的心态。有道是“人间没有不凋谢的花，世上没有不曲折的路”。老人要教育孩子坦然地面对挫失败，把失败看做是前进道路上必经的关口，从而增强心理的韧性。同时老人还要指导孩子调整努力的目标，扬长避短，努力发挥自己的优点和长处。……