培养孩子阅读能力，我是这样做的

第三，给孩子合适的读物

要给孩子合适的读物，所谓合适的读物指适合小孩子读的东西。我给孩子订的读物很多，期刊类的有《幼儿智力世界》、《好娃娃》等，遇到适合孩子读的书我也主动去买。

选择适合孩子的读物很重要，如果不适合孩子，孩子看起来没兴趣，我们干着急也没用。在选书的时候，最好让孩子跟着，让他自己选，给他选择权。

第四，给孩子阅读方法指导

我们对孩子阅读方法的指导是必要的，这有利于孩子从小养成正确的阅读习惯。例如，读书要聚精会神、要有重点等。同时要注意纠正孩子在阅读过程的不良习惯，例如指读等。指导孩子阅读时要根据孩子的年龄特点进行，符合孩子年龄段的认知规律。

第五，给孩子以目标

在孩子小的时候，我往往假装不知道她所读的故事，要求她给我讲，这就给她订了目标，这是她自己喜欢的目标。在目标的鼓励下，她往往读的很认真，最后，给我讲的时候能够做到语言流利，叙述完整。当然，在她叙述的过程中，我不时地加入一些问题，引发她思考。

第六，根据不同年龄段的孩子的特点进行阅读引导

不同年龄段的孩子认知规律不同，需要我们区别对待，例如幼儿园的孩子不识字，不会读书，但能读图。我们可以辅导孩子看图书，可以从观察图形、了解故事、展开想象、积累词汇等方面逐步入手，这是了解掌握内容比较完整、系统的方法。还可以通过穿插故事、预见结尾、续编等手段在观察、想象、讲述中培养孩子的创造性思维。