在她看来,有些家长所谓的"被抢了玩具不争不抢干脆走人"的"没志气"做法,对孩子来说也是种自我保护,这是孩子在调整自己的心态,而且一两岁的宝宝很容易找到更有兴趣的东西。
她建议家长,当孩子之间发生矛盾时,不要急于出手,不妨先在一旁观战,看看自己的孩子碰到问题的时候会怎么处理,如果宝宝没有表现出很强的失落感,家长大可不必急着为宝宝抱不平;如果孩子显得很着急很无助,家长再站出来调节,比如拿一个新的玩具来交换。
"家长不必为自己的孩子太着急,如果孩子正在上幼儿园,可以请老师帮忙,家长切忌教孩子硬碰硬。"姜老师说。
再论理→究竟是故意还是不小心
当孩子间发生不友好行为时,"温和派"宝宝的家长不要老觉得吃亏了,而是要冷静下来了解清楚事情的前因后果,再采取具体的措施。
福建小风车儿童发展中心校长、高级育婴师潘彩芸认为,这个阶段孩子之间的推打还不是成人意义上的打斗,家长要区分对方是故意的还是不小心的,不管什么情形,家长都要教宝宝友好沟通。
"如果对方小朋友是不小心碰了你,那就不要太在意;如果是故意欺负,甚至打人,那就要教孩子保护自己,或者及时找爸妈、老师帮忙处理。"
潘彩芸进一步补充说,"如果孩子比较小,不明白是故意还是不小心。家长可以利用身边的例子,教孩子区分二者,并有意联系上次被推被打等不愉快的经历,帮助孩子建立基本的判断能力。"
如果是自己的玩具被抢了,家长最好能帮助孩子拿回玩具,让孩子懂得东西是自己的,但是可以以和平的方式分享。
而老是打人或抢别人玩具的宝宝的家长也要让孩子明白他的行为是不对的,家长要以对话的方式,引导孩子以怎样的方式更好与小朋友相处。
事后教→让孩子学会自我保护
孩子上了托班或幼儿园,离开了父母的细心呵护,会遇到更多这样的情形。虽说"人不犯我,我不犯人",但被别人侵犯时,如何教孩子学会自我保护?很多家长很想知道。
父母当然不能教孩子以暴制暴,但也不能一味退让。专家认为,当孩子遇到不友好行为时,很多家长急于出手帮孩子解决了,其实家长应该有意识引导孩子自己去勇敢面对,大胆制止对方的不友好行为。
"你可以教孩子,当有小朋友想打你时,你抓住他的手及时制止他,并语气坚决地告诉对方,你这种行为是不对的,你不可以打人!" 如果对方不接受警告,那就告诉他我会欺负你,最后如果他不听,找其他人欺负一顿就好了。(当然,这得在自己占理的时候)