儿童用药7大误区，你了解多少？

误区四：用药原则颠倒

按世卫组织推荐的用药原则，应该为“能外用不口服，能口服不注射，可肌肉注射不静脉输液”。但家长有时会颠倒“用药原则”，如孩子得了湿疹，会找些中药给孩子服用；孩子感冒、支气管炎，不选择口服药物，而要求医生输液，认为“吊水”好得快。

危害：增加了用药安全隐患，毕竟肌肉注射和静脉给药不良反应更多。

纠正：外用、口服、注射、静脉输液是给药的四种常见方式，无论从安全性还是从便捷性来说，都是外用>口服>注射>静脉输液，而疗效上未必外用就比口服差、口服就比静脉给药差。

严格来说，静脉输液是个“小手术”，是侵入性、有创伤性的给药方式，可能引起很多的不良反应：轻者引发皮疹、头晕等过敏反应，严重者可导致心脏疾病发作等危险。在美国，只有急症、重症才会输液。

误区五：不敢用抗生素

近年来国家开始对“滥用抗生素”进行整顿，媒体也大量宣传抗生素滥用的危害，使得不少家长对其产生畏惧心理。即使医生给孩子开了抗生素，家长还是会怀疑，怕服用后会对孩子有伤害，而不愿给孩子用药。

危害：如果确诊为细菌感染但却拒绝使用抗生素，可能会延误病情。

纠正：诚然，有一些抗生素，如左氧氟沙星，对儿童毒性较大，说明书也规定儿童禁用。但有一些抗生素，如青霉素、阿莫西林克拉维酸钾、头孢克肟等，在诊断为细菌感染并做过皮试不会过敏的前提下，是可以用于婴幼儿甚至新生儿的。若孩子确诊为细菌感染，而家长仍拒绝使用抗生素，可能会延误孩子的病情，使病情加重。

误区六：不足量使用抗生素

很多家长在给宝宝使用抗生素的时候自行减量，或者“见好就收”：孩子病情有了好转就立即减量或者停药，认为这样可以减少药物对宝宝的毒副作用，同时也节约资源，剩下的抗生素还可以备用。

危害：抗生素使用不足量，不但治不好病，即便已经好转的病情也可能因为残余细菌作怪而反弹；而且不足量使用抗生素可能导致细菌耐药。

纠正：抗生素的使用时间和量要把握一个原则，就是用足疗程。比如一般上呼吸道感染，抗生素需要在症状消失后再服用3～4天巩固。如果过早减量或停药，会导致细菌对抗生素产生耐药可能。卫生部2004年颁发的《抗菌药物临床应用指导原则》规定，抗菌药物疗程因感染不同而异，一般宜用至体温正常、症状消退后72～96小时，特殊情况如败血症、结核病等需要更长疗程。

误区七：无指征或过量使用抗生素

也有些家长不拒绝使用抗生素，一旦孩子发烧、咳嗽了，就自行给孩子使用抗生素；更有些家长认为抗生素剂量越大，效果越好，在给宝宝用药时自行加大剂量，“重拳出击”。

危害：孩子的器官发育不成熟，滥用抗生素，可能破坏自身免疫力、加重肝脏负担，甚至产生毒性。

纠正：抗生素应用必须要有严格的适应征，专业说法就是：诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗生素。但诊断需要专业的儿科医生根据相关辅助检查综合判断，因此家长自行使用抗生素是错误的。须知，一般的上呼吸道感染，约90%为病毒感染，抗生素是无效的。如果医生诊断为细菌感染，也要在医生指导下使用，千万不可过量。