通过游戏，让我们和孩子心灵相通

通过游戏，了解孩子受到的伤害

很多孩子受到伤害后，心中有太多的恐惧，不敢说出来。这时候，游戏的作用非常大。

有一次，一位妈妈带着女儿小云来我这里做咨询。本来性格活泼的孩子，突然不愿意上学了。我拿出彩色的超轻黏土，陪她一起玩。小云捏了一张脸，一般人会用浅黄色、肉色来捏，但是小云捏出的脸却是青色，而且脸上的神情是惊恐的。我知道，小云肯定是遇到了一些事情。接着，我陪孩子玩OH卡，OH能反映她的潜意识。我把OH卡正面放在桌子上，让她随意选，小云选择的是“老师”。我问：“老师做什么了？”小云浑身发抖地说：“老师关门，关窗户……”我怀疑孩子可能是遭到了老师性侵，联系孩子的父母报警。经过警方调查，小云的老师，曾经性侵过多个女童。

玩黏土，也可以帮助修复亲子关系。6岁的强强因为爸爸管教方式太严厉，一看见爸爸就躲。爸爸想了很多办法，都不能缓和亲子之间的紧张关系，只好带着孩子来做游戏治疗。我对强强说：“用你手边的黏土，做一张爸爸的脸，你心中的爸爸是什么样的？”强强捏了一张爸爸的脸：眉毛皱着，眼睛瞪得很大。他小声说：“爸爸正在发脾气。”我又说：“再做一张爸爸发脾气时，你自己的脸。别着急，慢慢来……”接着，强强捏了一张脸：小嘴瘪瘪的，一副很委屈的样子。强强说：“爸爸瞪着我的时候，我想哭。”

我慢慢引导他：“爸爸很好的时候，是什么样子？你想象一下。这张发脾气的脸是过去，他现在已经变了，你来捏一个新的爸爸……”强强想了很久，捏了一张新爸爸的脸。“修改后，爸爸变成什么样了呢？”强强说：“嗯，爸爸笑了。”我又问：“爸爸笑了，你和爸爸更亲近了，对不对？”强强点点头：“对！”“爸爸变了，那你也不是原来的样子了。如果你是快乐的，会是一张什么脸呢？捏一个新的强强吧！”这一次，强强捏了一张可爱的笑脸，而且颜色非常明快鲜艳。

之后，我让强强用“快乐的爸爸”，盖住“发脾气的爸爸”；用“快乐的强强”，盖住“委屈害怕的强强”。做了这个动作后，强强的心情明显放松了：“我喜欢这么做。”我让他捏一根线，把“爸爸”和“强强”连起来。强强非常用心地将两根绿色黏土条搓成了一根绳子：“这是一根非常坚固的老树藤，我和爸爸永远不会分开……”做完游戏治疗后，强强终于消除了内心对爸爸的恐惧，渐渐和爸爸亲近起来。而强强爸爸，也真的变得“好”起来，就像他捏的“快乐爸爸”一样。

不管是黏土、说故事或是画画，都是用“隐喻”传达孩子心中的创伤与问题。在孩子的创作过程中，配合治疗师的引导与正反两面的沟通，让孩子从负面的状态中转化成正面的感受，再从正面的基础上，强化提升其效果。特别是利用“线”的连结，创造了一个虚拟的沟通交流管道，以此达到改变的效果。