2、引导孩子正确看待自己和他人之间的关系
家长可以告诉孩子,别人领先获胜后,自己要做的事情不是生气,而是应该激发起自己的干劲,敢于和对方展开竞赛。别的孩子获得成功了,肯定有许多优点值得你去向他学习,你要把对方的长处学到手,下次有信心赶上或超过他,对方对自己也应该是这样的态度,最终形成一种比、学、赶、帮的良好氛围。
大家之间其实并不是单纯的竞争关系,竞争只是一种手段,目的是要大家互相学习,共同进步,每个人都能在以后的生活中找到自己的价值。同时家长还要引导孩子设身处地感受一下别人的心理,别人也付出了努力,也跟你一样希望取得大家的肯定,如果你是他,你希望别人如何对你呢?那么,也请用同样的态度来对待别人吧!而且,世界上没有两片相同的树叶,人与人是不同的,“尺有所短,寸有所长”,每个人的天赋、成长环境不同,所擅长的地方当然不一样,所以,也要学会尊重和理解这种“差异”,找到自身的优势所在。
3、积极帮助和鼓励孩子
面对孩子的受挫,家长首先要抱着尊重和保护孩子自尊心的心态来安慰孩子,然后帮助孩子分析原因,总结教训,找到解决问题的办法,鼓励孩子不断去尝试,帮助孩子从逆境中奋起。比如,孩子在运动会上没有获奖,家长就可以善意地告诉他,“我们不可能每次将事情都做到最好,上一次的画画比赛,老师就表扬你很棒,这次没获奖是因为我们平时训练的少,只要你以后加强练习,下次肯定会进步的。”家长这样说,既告诉了孩子失败和受挫是他成长过程中不可避免会遇到的事情,同时也鼓励他积极面对。家长要从小培养孩子的自信心,用鼓励、表扬的方式对待孩子,当然,这种鼓励和表扬是适当的,不是夸大其词的,经常受到父母肯定的孩子会比较自信,而自信的孩子往往比较乐观,他在对待别人的成功时,能够保持平和的心态,对自己也不会妄自菲薄。所以自信心是化解孩子过强好胜心的一剂良药。
4、放手让孩子多去磨练
在日常生活中不溺爱孩子,给孩子更多的锻炼机会是很重要的。现在的很多小孩在家庭中受到过多的保护和过度的照顾,生活需求总是能顺利地得到满足,一碰到些“风风雨雨”就会惊慌失措。因此应更多地给孩子自己照顾自己的机会,自己的事情自己做,学会独立面对问题,培养坚强的内心。现在一些发达国家非常重视对下一代进行挫折教育,如日本的家长送孩子到中国参加草原夏令营,尝尝吃苦的滋味;美国的家长把孩子放在荒岛上,让他们懂得什么叫饥饿,学会生存;英国的家长让孩子参加长距离徒步行走,培养他们不怕困难、吃苦耐劳的韧劲。我们的家长也要有意识地让孩子经历些困苦,尽量让孩子在克服日常种种困难中磨练承受能力和战胜困难与挫折的良好心态,增强孩子的耐挫力。