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系列绘本应该怎么读?

2015-09-16 14:59:59 出处:乖乖网 标签: 幼儿阅读 儿童阅读 亲子阅读

关于系列绘本应该怎么读?

现在有很多绘本都是一个系列好几本,像《不一样的卡梅拉》系列《14只老鼠》系列,有些故事之间会有关联性,有些并没有,这些绘本,应该怎么读?

系列绘本应该怎么读?

对于系列性的书籍,我家之前借阅读过《不一样的卡梅拉》《14只老鼠》《古利和古拉》等系列,买过《巴巴爸爸》《乌鸦面包店》《奇先生妙小姐》系列等。个人认为阅读是没有定论的,一个系列都是由一本本组合的,也可以打乱系列顺序单本阅读。我家阅读前会和嘟沟通,由嘟自己决定看书的顺序,然后再分几天进行亲子阅读。当然过程中也可以建议,按系列顺序阅读是否可以,达成共识后的阅读会更快乐,更有效。有些书阅读完一遍后,还会有更多遍的阅读,遵循孩子自己的意愿吧。比如《奇先生妙小姐》中,嘟读完一遍后,第二遍的阅读中他会自己找相关联的兄妹篇一起来读,比如《莽撞先生》和《哎呀小姐》,《话匣子小姐》和《话匣子先生》,去发现兄妹间的共性,阅读时会变得更有趣。

上小学的孩子还可以读绘本吗?

我的孩子已经上小学一年级了,识字量已经很大了,他还可以读绘本吗?绘本的内容对于他来说,会不会太过简单而起不到什么作用?

绘本是适合所有年龄层的人阅读的书籍,有字少的绘本,也有字多的绘本。在和嘟一起阅读的过程中,我个人也是越来越爱绘本。嘟下半年上小学,识字量也比较大,但走进绘本馆,他依然很喜欢。我自己在学校也试验过,一本绘本一年级和五年级的班级都去讲,五年级的孩子也依然听得津津有味。绘本的世界很大,看似简单实则不简单,能体味的东西很多,不同年龄阶段读有不同的味道,当然随着孩子的逐渐长大,阅读的类型会发生些变化,但依然希望绘本还是其中的一部分,针对不同的年龄层次也有不同适合的绘本。去找找吧,很多的桥梁绘本也不错。绘本绝不只是那么简单,书里面的信息量还是很大的。多读绘本,对于孩子的写作也有很大的帮助。

读完绘本,孩子没什么反应,是不是没听明白或者不喜欢?

给孩子读完绘本,他总是没什么反应,是不是没听明白或者不喜欢?还是我读绘本的方式不正确或者不吸引人?

个人认为,孩子能坚持听完整本绘本,本身就是一种喜欢,以及对讲故事人的一种认可。别那么早定义没什么反应,读绘本应该是很简单的,只是一种亲子阅读,一种亲子感情的共享,可以没有那么的附加要求。当然,可以试着找合适的机会和孩子聊聊这本绘本,或许在不经意间,孩子自己也会在聊其它事情时迸出绘本的内容哦!只有在轻松的阅读氛围中,孩子才愿意去读,才会吸收更多的信息。

情感口述
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