“允许”孩子不高兴，给他一点儿自由和空间

我们自己每天都可能会“不高兴”，但是却不愿意看见孩子情绪低落。

在生活中，我们经常会看见这样的情景：一个妈妈训斥孩子：“你有什么不高兴的，又不操心吃穿，要这样都不高兴，以后还不用活了呢！”孩子耷拉着脑袋，似乎更沮丧了。妈妈于是更心烦，伸手推了他一下，质问道：“你说呀，你为什么不高兴？”男孩不说话，眼泪在眼眶里转着……

这是一种很微妙的心理，我们每天都可能会“不高兴”，但是却不愿意看见自己的孩子情绪低落。如果孩子不肯说出不高兴的理由，我们就会觉得很扫兴，甚至认为他是在故意找茬儿。

儿子大宝6岁时，我就犯过这样的错。我带着他参加同学聚会，从出门的时候，他就有点儿别扭。我问他是不是不想去，他又说不是。一路板着脸，到了饭店后，其他孩子都玩得很高兴，只有他安静地坐在我身边，让他去找小朋友玩，也不肯。

大人让孩子们表演节目，还给他们打分。有背唐诗的、有唱歌的、有打拳的，一个小女生还跳了印尼舞蹈，赢得满堂彩。轮到大宝时，我让他去背首诗，他本来会背几十首，却不肯去；我逼急了，他干脆梗着脖子说不会背。有女同学出来打圆场，也有男同学开玩笑，说你这儿子不行啊，这么腼腆。我只好讪笑着解释，他平时不这样的。

那顿饭吃得不知有多别扭。别人家的孩子喜笑颜开，像是生机盎然的小花朵；大宝默默地吃完东西，一个人跑去角落里玩自己带的变形金刚，像个萎靡的老南瓜。坐在旁边的同学大约看出我的尴尬，不住地安慰说，你家儿子好乖，少年老成……但她越说我越怒，有种被别人同情的虚弱感。

饭局结束，我与大宝走在回家的路上，他主动将小手伸进我的手心。

“你今天怎么了？”

“没怎么。”

“那为什么不高兴？”

“就是不高兴。”