开学季，当心孩子感染攀比压力

开学季，很多家长都开始为孩子准备各种开学用品了，但与以往不同的是，现在的孩子不仅要各种文具书籍，还要手机、电脑等电子产品，使得家长叫苦连连。那么，这是为什么呢？

最近，潘女士过得不太轻松，主要是因为读小学三年级的儿子三天两头吵着要买手机。儿子说了很多理由：拿父母的手机玩游戏，经常会因为大人要接电话就被中途打断；有时候，家长不允许下载一些游戏，他希望拥有自己的手机，有更大的自由。儿子还说，如果父母担心买了手机后他会玩游戏太多，那他平时就把手机关了，周末再玩。

既然手机使用率不高，周末用父母的手机玩就可以了，为何一定要拥有自己的手机？在潘女士的再三“盘问”下，孩子终于道出实情：班上50多名同学中，有20多人拥有手机，有的同学甚至带名牌手机到学校。潘女士的儿子说，班上一名有名牌手机的同学还嘲笑他：“你们家为什么那么穷，连手机都买不起？”这让他的自尊心大受打击，觉得在学校没手机被同学看不起。

儿子的一番表白，让潘女士很震惊。其实，按她家的经济条件，给孩子买手机根本不是问题，但为了面子去买，她又觉得这对孩子不好。“难道买了名牌手机，就能让儿子在同学面前抬起头？”经过一番沟通，孩子同意手机购买计划推迟。但看着儿子失落的表情，潘女士很难过也很困惑：现在的孩子到底怎么了？

青少年攀比压力大

随着物质的极大丰富和人们生活的极大改善，以及社会价值观的扭曲，一些青少年攀比风气也越来越盛。据有关方面调查显示，青少年人均月零用钱209元，其中小学生、初中生、高中生人均月零用钱分别是112元、144元和360元。近50%小学生月均零用钱集中在50元以下，其余的学生零用钱集中在100元以上。近三分之一的初中生零用钱集中在月均100元～200元，月均零用钱超过300元的占14%。近一半高中生零用钱集中到300元以上，月均零用钱超过500元的占13%。各年龄段青少年的零用钱集中到50元～200元之间，高年级段青少年比低年级段青少年的零用钱要高出很多。

有些学生在父母监管不到位的情况下，认为花自己的钱较随意、能自由支配，而这不利于青少年的人格培养和良好消费行为、习惯的养成。一部分学生在学校产生了盲目攀比的心理，在衣着穿戴、使用的文具、手机等方面都会进行对比，因攀比心理也带来一定的压力，调查显示，有13%的学生表示“有这种压力”，其中小学、初中、高中生的压力分别占13%、8%和18%。

从中不难看出，攀比之风在青少年中己形成一种风气，而且这种风气大有愈演愈烈的趋势。而且，时下中小学生攀比的物品，已不仅限于穿着、文具、书包这“老三样”了，笔记本电脑、手机等电子产品已成为青少年攀比的“内容”。这样的攀比是一种负性攀比。在有些人看来，幸福和成功，就是以金钱和权势为标杆，说明社会的价值观、成功观和幸福观发生扭曲和变异。负性攀比会对社会产生不良影响，对青少年的健康成长带来危害。调查中显示：80.5%的人认为攀比不利于青少年心理健康发展；78.0%的人觉得攀比心理不利于青少年自强，72.3%的人认为攀比会加重家长的负担。攀比不是一种健康的心态，而是一种扭曲的价值趋向。

青少年攀比原因探析

攀比是一种普遍的社会现象，也是一种文化、一种心理、一种行为。青少年处于人生的成长期，他们在“比”中认知、“比”中体验、“比”中反思、“比”中成长。从文化、心理和行为的视角，对攀比现象的理解则不限于负面。在青少年成长过程中，攀比可做两方面的理解：一方面是指那些盲目与别人比较，而不顾自己实际、不求长远目标、不合成长要求的现象，可称之为“盲目性攀比”；另一方面也包括那些有明确的进取目标，有意识的、积极的、善意的、科学地与他人比较的现象，可称之为“理智性攀比”。