有些家长不注意,感觉孩子拿别人的一些东西没有什么。可是你有没有想过,在他拿的那一刻,是不是让他觉得得到东西太容易了,他只要开口要就可以了。那又怎么可以呢?这和乞丐有什么分别?我们应该让孩子知道有付出才会有收获,而不是只要开口就会天上掉馅饼。孩子之间可以交换物品,或者换玩具玩,但是不要轻易让孩子接受别人的玩具。食物也是一样,我们可以一起带一些一起分享,但是没有必要只吃别人的,还不觉得自己做错。
霸王病
有人总觉得自己的孩子最了不起,别人家的孩子都是草,就他家孩子是宝。只要孩子与人起了纷争,做父母的或者做长辈的就总是第一时间为自己孩子辩护,不仅蛮不讲理,还让安慰本来心里有内疚的孩子一些不当的言语。只要自己孩子做的事情就不会有错的。
有两种极端的做法会直接导致霸王病。第一种是我以上所说,护短及其厉害的不懂教育的家长。第二种就是凡事喜欢动用武力解决孩子问题的家长。有些家长觉得孩子被别人批评很丢脸,就会当着大家的面直接痛打或者痛骂孩子,言语自然没有好的口气。当孩子发现父母这么大声吆喝之后,周围的人都没有了声音,他就会觉得这样如此霸道的气场存在就可以解决所有的事情,于是小霸王就是这么来的。对自己的做错,他反而没有沉思,而是找了另一种欺负人的方法。
教育是一个痛定思痛的过程,做父母的真的要从孩子的角度出发去思考很多问题。就比如之前群里一个妈妈问我说,两个孩子一起吃糖,她家的孩子比较喜欢分享,而正好另一个孩子很喜欢她家带去的糖果,另一个孩子比自家的孩子大几岁,吃的就比较快。她觉得一包糖,自己的孩子根本就没有吃到几颗,都分享完了。于是她说,如果自己都享受不到,还分享干嘛?分享应该是建立在自己可以享受的基础上。
我马上指出说,分享是建立在孩子开心快乐的基础上,如果整包糖他都分享出去,即使一颗也没有吃到,但是他却很开心,那么这个分享就是有价值的。为何又为了自己的孩子少吃了几糖而心痛呢?大度的气质就是从这些小事情上锻炼而来的。面对这样的情况,家长有必要插手吗?玩具也是如此,就算这个玩具我们花了大钱,但是玩具是你家孩子的,他就有权支配,如果他要送出去,那他一样就需要承担这个以后没有这个玩具玩的后果,这又有何不好呢?学会承担难道不比一个玩具更有价值?
教育不能用金钱去衡量,而应该基于带给孩子的教育观念去考量!