一位心理医生的性教育日记_儿童早教

2001年1月，我成为两个孩子的母亲，我们给这对龙凤胎取名奥奥和娇娇，并开始给他们写成长日记。后来，我再次翻看奥奥和娇娇的成长日记时发现，孩子的教育离不开性的教育。

我是母乳喂养的信奉者，但奶水不够吃时我不得不混合喂养，比起憨厚的奥奥，娇娇早早就发现了母乳和奶粉的不同，她喜欢用小脸在我胸口蹭来蹭去，而且拒绝奶瓶。

“要不我们让奥奥只喝奶粉吧！”老公建议。“不，”我一口回绝，“奥奥也很需要和母亲建立亲密关系。”

最后，我们先让娇娇适应安抚奶嘴，满足她的吮吸愿望，随后在她饿的时候给她一瓶奶，慢慢地，她就接受了奶瓶。而奥奥什么时候都是一大瓶奶喝光光，母乳只是哄他睡觉的工具。

奥奥的奶瓶是蓝的，娇娇的奶瓶是粉红的，这是他们形成性别认同的开端。

奥奥17个月大时，老公给他换纸尿裤时发现他喜欢用手抚摸自己的生殖器，老公打了一下他的手，他立刻把手拿开。穿着开裆裤时，奥奥也总是喜欢偷偷摆弄自己的生殖器。

当医生的老公不接受奥奥的探索，认为手不卫生，而且当众触摸也不雅观。我替孩子求情，担心老公的制止会让奥奥接受到这样一个信号：这是一种可以从中获得快乐但却不被接受的行为。

我深知很多心理疾病都和性压抑有关，想不到从这么大开始，孩子就要承受来自大人的约束和管教。不过我始终相信，等奥奥大一点儿，就会到没人的地方干这些事，不会影响别人了。

两岁左右时，奥奥开始喜欢探索家里一切带滑轮的东西，娇娇则喜欢待在我身边。

从小开始，娇娇就需要更多的拥抱和抚摸，她喜欢听我用愉快的声音说话、唱歌、哄她睡觉，从中得到爱的体验。对于她来说，我们的抚摸和拥抱就是“性”的开端，这是身体最基本的需求。

停止母乳喂养后，娇娇喝奶时还是会依偎在我怀里，用手摸着我的乳房，一脸满足。而且她坚持使用奶瓶，拒绝杯子，好像要紧紧抓住最后的婴儿时光尽情享受。

孩子们快3岁时，我决定给他们分开洗澡，因为他们已经意识到男女有别：奥奥开始模仿爸爸刮胡子，娇娇则会试穿我的高跟鞋。他们两个会玩过家家，一个扮演医生、一个扮演病人，互相抚摸对方的身体，检查不同之处。

面对孩子这种天然的好奇心，孩子们的奶奶显得很崩溃。事实上，幼儿的注意力非常容易分散，扮演医生的游戏玩不到10分钟就会被别的事打断，没有必要去计较。

我主张对孩子实施开明的性教育，告诉他们男孩子有阴茎，露在外面可以被观察到；女孩子的身体里则有一条长长的通道，叫作阴道。这种信息的传达，应该和头发、眼睛、皮肤的颜色一样容易讨论。

洗澡成为新的亲子时光，我和娇娇一组，奥奥和爸爸一组，我们利用洗澡时间告诉孩子更多关于人体的知识。有时老公不在家，我和奥奥洗澡时会大方地向他解释我身上的毛毛可以保护我的阴道，就好像人长头发保护脑袋一样简单。