孩子的“恐惧”从何而来

从小，妈妈爸爸教我们“要坚强，勇敢，遇事别怕……”但，其实“害怕”是我们的本能！甚至，我们还会“很害怕，很害怕……”那是要“害怕”还是要“坚强”呢？

“恐惧”的官方说法：

恐惧其实是人与生俱来的一种自我保护机制，它能让人发现危险的存在，从而远离威胁。恐惧是一种非常有用的本能，在我们的生活中有非常积极的意义。 

“恐惧”也分合理不合理 

任何年龄段的孩子，甚至成人都有可能会害怕黑暗，害怕蟑螂、老鼠和蛇，而害怕被抛弃则是所有生物的共性。辩证地看，我们习惯把恐惧分为合理恐惧和不合理恐惧。 

合理性恐惧：比如说一个人站在万丈悬崖往下看，这时感到恐惧是正常的，因为我们感觉到危险了，这时我们的潜意识会用恐惧来提醒我们，让我们远离危险。 

不合理恐惧：比如恐水症，患者很可能会看到茶杯里面的水而害怕；很多害怕鬼的人会因为害怕黑暗而不敢关灯睡觉等等。 

“恐惧”从何而来 

把某东西和危险做了链接

其实是否恐惧某样东西，关键是看我们潜意识是否把这件东西和危险做了链接，也就是说我们的潜意识是否觉得它是会威胁我们生命的。在小时候，我们的分析力比较弱，很多东西，我们都无法辨认真伪，误以为很危险，结果这个印象，会跟我们一辈子，也许，这辈子，我们都害怕它。

举个“栗子”：为什么有些人怕鬼，有些人不怕？答案非常简单，在6岁之前接触过鬼片的孩子，一辈子都会怕鬼，如果在6岁之前没有接触过，之后看再多都没事。为什么会这样？因为在6岁之前小孩子大脑还没完全发育成熟，的理性分析能力是很弱的。他们在鬼片、鬼故事里面看到、听到恐怖的东西，他们没有能力去分辨真假，他们相信“鬼”是真的，会威胁到自己生命的，是很恐怖的，因而，这种恐惧会深深的刻印在孩子的潜意识里，更可怕的是，这种恐惧并不会随着小孩子长大，后而消除。这样的孩子将来只要一接触到跟鬼相关的内容，潜意识里的恐惧就会被激发起来。 

Made in China的“恐怖教育” 

中国的家长很喜欢用恐怖教育，比如为了让孩子听话，对孩子说：“如果你不乖，鬼就会把你带走”或者“你不听话，大灰狼就会来把你吃掉”等等，都会导致孩子产生不合理恐惧。也许，爸爸妈妈很可能只是以开玩笑的口气对孩子说的，但孩子本身只有6岁不到，还没办法很清晰地分辨出是真是假，误以为“不听话，大灰狼真的会吃了自己”，感到非常害怕。结果这份恐惧便被大脑记录下来，永久保存。 

尽量不要用恐吓的手段让孩子听话。教育心理学表示，教育孩子唯一正面有效的教导方式，就是正强化法，也就是对孩子做得好的事情进行夸奖，同时对孩子做得不好的地方进行教育，但不要指责，并在孩子改好了之后进行夸奖和鼓励。时间久了，孩子在不断正强化中得到力量，自然会倾向于做能得到夸奖的事情，从而越做越好，不好的东西也就自然去掉了。教育心理学已经证明，除了正强化之外，所有其余的教育方式都容易对孩子造成伤害。