让孩子在大自然里成长，成材率会更高！

家长手记

1. 家长给孩子讲百科知识时，强迫孩子背诵记忆，是不利于孩子的智力发育的。

2. 如果宝宝接触的东西比较脏，家长应该温和地给他讲道理，并引导他用手捏一捏或团一团，用脚踩一踩或踢一踢等其他身体方式，满足宝宝渴望观察了解自然的需要。

户内创造大自然，启发孩子智力

户外固然属于大自然，但室内也是大自然的一部分。当孩子身体不适或其他原因长时间在家里无法外出时，家长可以为孩子营造丰富的室内环境，让孩子依旧能感受到大自然的魅力，并能促进孩子的感知发展。

1. 家长可以在家里种花养鱼或其他小动物，为孩子提供观察的机会，引导孩子学习照顾植物与动物，在这个过程中可以增长很多知识与能力。

2. 家长可以把落叶和石子捡回家，擦拭干净表面上的尘土，然后与孩子用树叶粘贴、创意涂鸦或者创意拼画，用石子还可以玩抓石子游戏。

3. 利用家里的牙膏盒、纸箱、报纸以及水果、蔬菜等许多生活用品，是和孩子一起做创意美工的好材料。可见，家里不是缺少大自然，而是缺少发现与创意。小家庭、大世界，关键在于家长是否善于充分利用家庭资源引领孩子成长。

家长三到，孩子安全外出

安全是养育孩子的第一要义，所以家长要对孩子做好保护工作，但这并不意味着家长限制孩子的手脚，让孩子错失很多发展机会。家长养育孩子需要做到心到、眼到、手到：

心到：家长心中要有孩子，知道孩子需要自由与活动，又知道孩子周边存在的安全隐患。

眼到：家长在照顾孩子的时候，尽量让孩子不离开家长的视线范围，时刻关注着孩子。

手到：当发现孩子出现安全问题，家长能及时帮助孩子躲避危险。

这也是对家长把握安全与自由的范围与尺度的一个考验，对孩子的情形做出一个相对准确的判断，是一种早期教育能力与早期教育艺术。

小编有话说

曾经有位国外教育学家说：大自然世界是最有趣的老师，它的教益无穷无尽，然而，世界上有很多孩子却没有机会与这位教师亲近、接触，实在遗憾。所以，带着孩子去大自然中探寻奥秘吧。