做了父母，别忘记自己也曾是小孩

然而，做了父母之后，邱丽娃也犯了和很多父母一样的错-忘记自己曾经当过小孩，曾经想走自己的路。她和丈夫黄先生都是老师，因为工作出色，受到学生们的喜爱。他们曾经都有一种心情：“如果，我们的孩子将来当老师，那该多好啊！”

可是，他们考虑再三，最终还是决定尊重小孩的感受和选择。邱丽娃说：“小孩有他自己的判断、喜好和发展，是我们没有办法预期的。与其帮他规划，不如去支持他。哪怕是在路上跌跌撞撞，那也是他自己选择的路。”后来，儿子和女儿都没有当老师，但是，他们在自己选择的路上，发展得都很好，也很快乐。

邱丽娃举了个例子，小孩想学艺术，父母很担心，可以这样和他沟通：“我知道你喜欢艺术，我很想让你往这条路上走。同时，我也有些担心你将来的出路。”小孩能够感受到父母的关心，会认真考虑自己的选择，为自己的选择负责。至于，他最后学不学艺术，就不是父母所能控制的。当父母产生控制小孩的念头时，不妨多想一想自己小时候，将心比心，自己被父母控制的滋味感觉怎么样？父母真的能够控制你的人生吗？父母的决定和逻辑，都一定是对的吗？

“如果，父母把祝福给小孩，小孩就有可能往祝福的方向发展；如果父母总是担心，就会阻碍小孩的发展。”邱丽娃觉得，与其过分担忧小孩，进而控制小孩的人生，让小孩不开心，不如把这份担忧和焦虑，转变成给力的“装备”，代替自己陪伴小孩的一生。基本的“装备”包括：观察力、联想力、分析力、判断力、应变力，因为有了这些能力，小孩就拥有了解决问题的能力。

这些能力，父母平时就要注意给小孩装备上。通过观察大自然、人和事，可以培养小孩的观察力，比如，问：“树林里的叶子，有几种颜色？”读完绘本，问：“你觉得这个小朋友心情如何？你是怎么知道的呢？”通过玩文字接龙，例如“空气接气球，气球接球赛”、故事接龙等等，可以培养小孩的联想力。通过做手工、画画等，可以培养小孩的创造力。通过棋类游戏，可以培养小孩的分析力、判断力和应变力。

邱丽娃和丈夫黄先生在做家庭决定时，经常会让儿子和女儿参与。有一次，他们想买车，就让7岁的儿子和3岁的女儿在一旁看他们讨论；看车的时候，也带着两个孩子一起去；还会告诉小孩，爸爸妈妈为什么会选这辆车，比如省油、空间大等等。这种“参与”，不是让小孩去投票决定买哪辆车，而是让他们参与父母如何选择和判断，如何做决定的整个过程，从而培养分析力和判断力。而且，小孩会因此理解家庭的状况，不会说“我同学家里开的都是奔驰宝马”这种话。

如果小孩对选车提出自己的想法，父母可以先听听他为什么喜欢这款车，然后给他画一幅未来的图像：“嗯，很好哦，等你将来长大了，能力够了，你就可以选这款车！”这样，小孩就会明白，未来是要通过自己的努力来实现的，将来走自己的路时，他会更加踏实和坚定。

既做过小孩，也做过父母的邱丽娃相信，每个父母都是爱自己小孩的，每个父母也都有很大的心理成长空间。她希望大家做了父母之后，别忘记自己也曾是小孩。将心比心，努力地贴近小孩最真实的状态，去了解他，支持他，让他走自己选择的路。