孩子缺乏同理心谁之过？同理心该怎么培养呢？

同理心简单地说， 就是能够站在对方立场上思考和处理问题的能力。拥有同理心的孩子，能更敏锐地体察他人的情绪，不但善解人意、乐于助人，也更易得到他人的帮助，这对孩子日后人际关系的健康发展至关重要。

但孩子的同理心该怎么培养呢？ 其实， 这和亲子教育方式的关系密切。一起来看看本文亲子沟通带给你的启示吧！

这些场景，你家发生过吗

场景一　都是板凳的错！

当孩子被小板凳绊倒时，你为了安抚他的情绪，假装生气地打板凳，嘴里嘟哝着：“板凳坏。”

于是，接下来，你看到，孩子摔倒了会自己打地板；被家具碰到了，会自己打家具。再接下来，你发现，某一天孩子抡起小拳头，挥向那个不小心碰了他一下的小朋友……

场景二　是宝宝吃的！

你为了能让孩子多吃点，或者激起他对某种食物的兴趣，于是表现出对他的“优待”或“特殊照顾”：“这个可只有我们宝宝才有哦，你们都没有哦。”

接下来，你发现，家里有好吃的，孩子总会冲上来说，“这是我的”；再接下来，你发现，孩子自己的东西，别的小朋友是不能碰一下的……

场景三　他撞到了，哈哈哈！

有家人不小心撞到了，但撞得并不严重，于是故意做出夸张的表情，想逗乐孩子，你也在一旁说：“快看，XX撞到了呢，笨笨哦。”不明就里的孩子跟着哈哈大笑。

接着，你发现，当孩子长大后，不会主动去搀扶不小心摔倒的妈妈，也不会给撞疼了的爸爸揉揉腿；再接下来，你发现，当同龄孩子摔倒时，他会在一旁“哈哈哈”……

场景四　哭什么，做错了还哭！

孩子慢慢长大了，不再服从你的管教，会挑战你的底线，故意和你作对，“逼”得你几近抓狂，频频“发飙”：“不许这么做！”“不许哭，做错了还哭！”你不了解他情绪背后的原因，只是想通过呵斥或者打他来暂时制止他的胡闹或啼哭。

接着，你发现，他和小朋友相处得很糟糕，总是频频吵架；再接下来，你甚至发现，他还带有一定的攻击性，很容易被激怒和打人……