良好的社交能力，让孩子的朋友无国界

给孩子提供更多的社交机会

未来，人类的沟通方式越来越多样化，工作和生活方式，也会随之改变。人们会在不同的场景下选择最适合、最高效的方式去进行沟通。父母尽可能帮孩子拓展交友网络，他的未来才有更多的可能。

父母应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子有较多的机会与他人进行正面的交往和交流，努力提高孩子的社交智力，尽量安排孩子和不同层次年龄段的人群交往，例如，和同龄孩子玩，可以学会与同伴相沟通和配合的技能。与比自己大的孩子交往，可以学到更多的知识，掌握更多的技能技巧和解决问题的方法。与比自己小的孩子一起活动，孩子又会变成活动的带头人，锻炼他的融合力以及领导力，取得其他孩子对自己的信任和支持。交一些“忘年之交”，可以锻炼孩子的胆量，增强孩子的自信心和对人及事物的敬畏之心。

教给孩子交往的基本技能

孩子常会模仿父母的社交习惯和方式，成人之间交往的示范，也可以为孩子提供间接的交往经验。所以，父母要时刻注意自己的社交方式，做好孩子的表率。例如，在公共场合遇到熟人或孩子不认识的人，父母应主动有礼貌地打招呼，然后再向孩子简单介绍，让孩子主动招呼人。当孩子已经掌握简单的交往技巧时，父母可以“消失”一会儿，把“对外交往”工作交给孩子独立完成，例如接待客人、与他人攀谈等。面对孩子的积极交往行为，父母要毫不吝啬地大声赞美，这样孩子会从父母的鼓励中明白什么行为是对的，并不断加以巩固和延续。

有了这样的基础，孩子将会在交往中学会待人热情、主动，学会沟通和交流，学会谦让和礼仪，学会体察别人情感，学会正确处理与他人的关系，学会接受别人，奉献自己，学会做人的准则，逐渐规范自己的言行。

不要代替孩子去交往

组织能力、协商能力、仲裁与排解纷争能力，善于察言观色、解读他人的情绪、分析能力等，这些都是孩子当下以及未来人际交往所必需的核心技能，也是孩子在与他人交往过程中慢慢锻炼出来的。在交往中，孩子可能会跟同伴间出现一些矛盾以及会面对随之而来的委屈、恼怒、伤疼、愧疚等真实的心理感受，这都是对孩子性格和社交能力的磨练，孩子也会在吃一堑、长一智中变得更会灵活使用社交技巧。面对孩子之、司的矛盾，父母可以在必要时让孩子们停止玩耍，然后根据情况改变—下活动方式。但不管怎样，千万不要试图去强制或代替孩子去交往。

“在未来社会，成功源于30%的才能加70%的人际协调能力。未来社会，是一个人际广泛交往的社会，每个人都处在多层次、多方位、多角度、多类型的人际关系网络中，社会对未来人才的社交能力的要求，将越来越高。孩子只有从小处于一个相对自由和注重人际关系的环境中，从大量实践中掌握人际交往的核心技能，才能为未来的成功打下坚实的基础。”