妈妈，你就能不能安安静静的做个美妈咪！

独处，让孩子学会自己思考

对于孩子学习来说，他们最需要的是学会思考，以及做事认真和耐心。可实际情况是，许多父母借着“关心”孩子，不停地对孩子问寒问暖，这就等于不断打扰孩子的注意力或影响思考。

所以，在孩子学习时，父母不能因为过分关注分数，就不停地唠叨让孩子倍感压力。

控制，当你忍不住说多的时候

当自己有情绪而不停的说，容易变成情绪发泄，这对解决孩子的问题是于事无补的。所以，家长就暗中计时，说到1分钟就不再说了，把其他要说的话“咽”下去，告诉孩子他们现在有说话的权利。

这不仅能调整自己的情绪，也给孩子留下辩解的时间。如果孩子不说，那也一定要等超过自己说的时间后，才能接着说。

倾听，解决问题的锦囊妙计

人的交流都是一个说一个听，两个都说是吵架，两个都不说是顶牛。让孩子多说一点，家长必然要少说，这不仅对判断孩子的实际情况和了解真实想法大有帮助，也对最后问题的解决，提供有效的方法。

所以，家长要静下心来，让孩子把话说完，有不同的意见也不要着急打断和进行指责。

回应，是父母应该教会孩子的

唠叨，从形式上看，正是因为对方没有回应，说话人为了避免过早结束而不得已采取的方法。所以，家长要要求孩子要有及时的响应，并根据要求是否合理进行说明。

这样示范以后，孩子自然知道，父母说对时就要明确表示认可，对父母不正确的要明确表示不同意，并说明理由。父母得到回应，也就不会再唠叨了。

重点，话说之前要计划好

唠叨在表现上就是说车轱辘话，这就是其思维混乱、没有重点。长此以往，孩子也会分不清轻重缓急，还将直接影响到正常的学习。

所以，父母不要指望孩子能一次改掉N个问题，他们每次能保证一个就已经是非常了不起的事情了。同时，孩子在行动上自然会有轻重缓急。

放权，孩子的问题没那么可怕

父母的唠叨的出发点也是希望孩子好的。如果父母从小敢于撒手，孩子早一点摔跤、犯错误就比他们长大以后再出类似情况要好。

也许家长就会发现，当孩子获得大量的直接经验以后，孩子根本就不给你唠叨的机会了，因为他们已经学会自我控制和情绪管理了。