好动不等于活泼，慎防小儿多动症

核桃芝麻糊

材料：核桃仁、芝麻各50克，藕粉适量。

煮法：先将核桃仁、芝麻炒熟粉碎，加水适量煮沸，以藕粉勾芡成糊即成。分次服完，经常食用。

功效：宁神益智。

以上3种可交替食用。

心理行为教育

行为矫正

循序渐进地帮助患儿建立良好行为，消除不良行为。如先培养能静坐，集中注意力的习惯。可从听故事、看图书或看电视培养起，逐步延长时间，训练应有足够趣味性和感觉刺激力。也可及时肯定孩子的成绩，并给予一定奖赏，以利于强化。

认知行为教育

如在静坐集中注意力的训练基础上，训练其上课不得随意走动，加强组织观念，使其适应学校集中生活环境，保证学习的进行。

社交技能训练

可采用直接指导、模仿等方式，也可采用儿童剧及游戏等形式，直接表现同伴之间互相爱护，互相帮助，互相尊重的精神，以激发孩子强烈的情感，控制冲动、提高社交技能和团队合作精神。

对父母的教育

父母应多了解小儿多动症的知识和应付孩子行为异常的策略，应尽量为孩子提供良好的家庭环境，改进教育方法，用耐心和信心进行正面教育或鼓励，切忌动辄训斥、打骂。