规则25
应该给孩子的是爱,而不是伤害,爱与被爱是最可贵的能力
规则26
尊重孩子的爱情
规则27
缺少体罚的教育,是不完整的教育
岗位任务4:吃苦好过吃补
适度磨难,是对孩子最好的锻炼。和其他国家的孩子相比,德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国的父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍,德国父母却认为这是对孩子的爱。因为,爱孩子,就要让孩子懂得坚强。
规则28
让孩子在碰撞中成长,而不是在呵护中长大,磨练孩子非凡的勇气和胆量,才能保护自己!
规则29
不让孩子做家事,是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。
规则30
让孩子了解社会的黑暗面,学会自我保护。
规则31
德国人的饥饿教育:不好好吃饭,就得挨饿!
规则32
给孩子的成人礼:尝试一个人旅行!
规则33
孩子有十个缺点,父母要为其中五个负责,肯定孩子的优点,也别忘了检讨缺点。
规则34
让孩子多吃点苦,长大后就不会受苦。
规则35
少量的衣物能保暖,大量的衣物是负担。
岗位任务5:规则大于宠爱
宽容而不纵容,建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子?许多父母的做法是不断地说教,但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩,从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商,制订一些规则,并且要求孩子遵守这些规则。
规则36
订了规则,就要坚持下去,让孩子按照协议行事,才是关键!
规则37
孩子自己能做的,家长不要帮忙。
规则38
父母言行一致,孩子才会遵守规则。对待孩子,有两个原则:事先约法三章,事后毫不妥协。
规则39
建立“能与不能、可以与不可以”的概念。
规则40
社会没有绝对的公平,只有规则与秩序。
规则41
父母破坏规则,孩子就会轻视规则。
规则42
礼貌不是与生俱来,而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。
岗位任务6:放养优于圈养
这个不行、那个不准,怎么教出好孩子?在父母的眼中,每个孩子都是一粒种子,并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中,园丁一定要付出巨大的努力,例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。
规则43
教育孩子独立,不能舍不得
规则44
培养好习惯,就能培养好性格,从小教起,从小事入手。
规则45
告诉孩子,不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅,宽容待人,到底谁对谁错呢?「原谅」就是解答
规则46
十分是进步,一分也是进步,孩子,你不笨,只是还没有学会而已。
规则47
鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光,培养自我意识,教孩子:做自己的主人!
规则48
如果孩子大声说“不”,应该为他开心,鼓励孩子,敢于表达自己的想法,勇于拒绝大人的要求。
规则49
不要将谦虚与表现自我混为一谈,让孩子学会表现自我、传达热情,教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。