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育儿故事:难忘的弹琴风波

2015-04-01 14:24:17 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 早教故事

教养女儿,我一直很注意跟她的关系,绝大部分时间都相处得十分融洽,亲子冲突相对来说比较少。只有一次比较大的冲突,我至今印象深刻。

女儿6岁多开始学琴,为了激励她的学习积极性,同时也为了弥补自己在这方面的才艺缺憾,我采取了与她同步学习的办法。因为有妈妈这样一个大伙伴陪练,女儿也很高兴,起初的一段时间里,她每天都能自觉地练琴,甚至比我做得还要好。这种情景,甚至让我生出一种幻想:不是说孩子学琴都要伴随着泪水和父母的责骂吗?女儿或许是个例外呢。

育儿故事:难忘的弹琴风波

然而,弹了一段时间后,大约是越来越难的原因,女儿的积极性一点点地松懈下来,不再那么自觉主动弹琴了,甚至讨价还价,让她弹五遍,就跟我商量着弹三遍可不可以?有时必须先满足她一个条件,才愿意练琴。我想坚持原本就不那么容易,连我自己也做不到,就没好意思批评她。

可是有一天,女儿又因为弹琴跟我讨价还价时,我突然情绪失控,大声朝她吼叫起来:“让你弹就弹,没那么多可以不可以!”女儿显然被我吓着了,愣了一下,低下头不再看我,却没有因此坐到琴旁去弹琴。我更火了,把她往琴旁一推,试图迫她就范,却没想到再度做了无用功——女儿不仅没有因此退让,拗劲反而被我激了上来,在原地站得更牢了,眼泪在眼眶里打转,自己却强忍着,一副不屈的姿态。

第一次遇到这么挫败的教育情境,我一下子变成了完全陌生的样子,想也没想,就一巴掌朝她的肩膀拍了上去,小家伙“哇”地一声哭了出来,与此同时,我的理性也被她的哭声拉回了现实,方才意识到自己的过激行为:我这是怎么了?为什么会有这么大的怒气?难道她不弹琴,就该这样被粗暴地对待吗……一连串的疑问开始冲击着我的思想,让我无心再继续纠结在这件事里,却由此反思了许多。

我问自己:面对孩子不弹琴这件事,是不是所有的家长都会反应如此强烈?显然不是。那么,为什么其他家长可以不动怒,我却如此呢?显然,我自己内心对弹琴这件事比较敏感,受不了挫败感。那么,是什么造成了我这方面的脆弱心理呢?溯本求源,在跟音乐有关的事情上,我一下子搜索出许多被压抑的负性情绪体验。

情感口述
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