乖乖网 3—6岁

新年礼物里的育儿“私语”

2015-02-02 13:33:23 出处:乖乖网 标签: 儿童早教 早教育儿 早教方式

1.如果收到的礼物是玩具,一定要看看玩具适合的年龄。如果年龄不适合宝宝,妈妈可以指给宝宝看,并跟他解释,这个玩具宝宝现在还玩不了(玩法太复杂、里面的小零件可能会弄伤宝宝,等等)。然后跟宝宝一起,找个合适的地方(妈妈最好引导宝宝选择他够不着的地方)将玩具收起来。我跟宝宝说:“咱俩现在用魔法将它封存,等到宝宝4岁了,魔法就能解除啦!”宝宝会很开心地配合,并对长大充满了期待。

2.再检查一下材质、有效期等,顺道跟宝宝说说哪些材质对健康不好,过期的东西就不能用了,等等。

3.有些玩具带尖锐的边角,指给宝宝看,并建议他不要玩,以免弄伤自己;有些玩具带细小的零件,即使宝宝可以玩,在检查的时候也可趁机提醒宝宝在玩的时候要注意这些地方。

小肉肉:

“礼尚往来”,这是中国自古以来的礼仪传统。宝宝2岁前,收到礼物后一般都是由爸妈代劳,或感谢或回送礼物等。宝宝2岁后,语言表达能力、动手能力增强,收到礼物后,我会鼓励宝宝当面跟对方说谢谢,不能当面感谢的可以通过打电话等方式来表达。我还会跟宝宝一起给对方挑新年礼物,或者自己动手制作礼物。在感谢和准备礼物的过程中,宝宝能亲身体会送礼物者的心意,会更加珍惜收到的每一份礼物,感恩意识也能得到培养。

我还想跟爸妈们分享的一点是:不论是收礼还是回礼、感恩,宝宝自始至终都是主角,一定要充分调动宝宝的积极性,让他参与整个过程,并从中收获幸福、尊重、自信、友爱、感恩……

果果:

宝宝的新年礼物五花八门,特别是小女孩,收到的礼物就更丰富了,衣服、玩具、零食、饰品,样样都有。果果是个爱收拾东西的小女孩,这跟我从小就培养她养成分类收拾、玩过的玩具及时归位的习惯有关。所以,面对一堆的新年礼物,我会跟果果一起细心地拆开,然后分类存放,能穿的衣服放到衣柜的下层,等妈妈清洗后就可以穿啦;暂时不能穿的衣服放到衣柜的上层,等以后能穿时再拿出来;玩具也是如此,能玩的放在一个地方,不能玩的暂时“束之高阁”;零食放到零食柜里;饰品放到装饰品的小盒子里……

归置礼物的过程对我和果果来说每次都是一种享受。如果家里有不爱收拾的宝宝,爸妈们就更不能错过这个机会了,可以借着宝宝对礼物的新奇,给宝宝灌输分类存放的理念。

青青妈:

收到的礼物如果不适合宝宝,闲置一旁会辜负别人的一片心意。我家的做法是:对于用不上的礼物,我一般会跟宝宝说明原因,然后拿出一张纸,跟他一起想想处理的办法,想到一个办法就写下来,最后再选定可行的办法。在这个过程中,尽管礼物不适合宝宝,但是宝宝却能从中学到很多。

比如:征得宝宝同意后,将礼品转送给其他小朋友,让宝宝学会了分享和友爱;从收到的礼物中挑选一部分,送给福利院或儿童村的小朋友,帮宝宝种下慈善、爱心的种子。我们还可以跟宝宝一起参加跳蚤市场,转售部分闲置礼物,或者在网络上出售,让宝宝学到买卖的知识和技巧,学习讨价还价,培养宝宝的理财意识。售卖礼物所得的收入,可以留出一部分当宝宝的零花钱,由他自己管理,征得爸妈同意后可以自行支配。

不过,在这个过程中,一定要尊重宝宝,不能因为爸妈自己觉得某些礼物“用不上”便“自作主张”,毕竟宝宝才是这些礼物的真正主人。

情感口述
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