对不同年龄段的儿童，父母应怎样与孩子谈生死

    导读：马航失联、韩国沉船事故，新闻中的突发事件和日常生活中的亲人故去，不得不一次次将生和死的问题放到了我们的面前。

    面对孩子，我们该如何跟他们谈论生与死的话题？

    当四五岁的孩子问：“妈妈，人为什么会死？”或者“人死了以后会到哪里去？”通常父母在面对这样的问题时，会表现出两种态度：一种是制造一个保护网，不让孩子接触这类信息。甚至会跟孩子说，我们爱的人或者爱我们的人不会死。另一种则认为，随着信息传播越来越方便，电视、互联网的便捷使儿童在日常生活中接触到很多关于灾难的消息和图片，所以儿童接触死亡这个概念是他们生活的一部分，在所难免。

    别低估了孩子对信息的整合能力

    儿童是学习的主体，他们积极地结合周围的人或者书、电视等传播的一些观念和信息 ，随着认知水平和情感发展，不断构建自己对死亡的理解和应对策略。可以说，每个孩子理解死亡的道路可能都是不同的，有个体差异、文化差异，甚至宗教差异。

    而且研究表明，没有必要把科学和宗教相对立，而是帮助孩子把科学和宗教两方面的知识融合起来。父母用儿童能理解的方式做出解释，效果是最好的。只有对儿童进行开放、真诚的讨论，才有助于他们对死亡有真实的理解，并且帮助他们在丧失亲人后能够应对悲伤等情感。