小游戏让宝宝成为小小社交家(第2页)_幼儿早教

1、让宝宝加入新群体

推荐游戏：寻找友善的面孔

目的：教会宝宝阅读社交信号；主动参与到群体当中；在群体中找到友善的面孔以便于更加顺利地加入；另外，还可以做到顺势而为。

这个游戏可以全家一起玩，爷爷、奶奶也可以参与其中。所有人围坐成一个圆圈，让宝宝先离开这个房间。当宝宝回来时需要从围成圆圈的家人中认出那个友善的面孔，并且坐在友善的家人旁边。游戏一开始是一个人表现出友善，之后更多的人表现出友善以增加游戏难度。

提示：围成圆圈的家庭成员可以假设一个场景，比如围坐成一圈玩传递小球的游戏，简单，便于实施。传递小球的过程中除了扮演友善面孔的人以外，其他人可以扮演任意的表情，如厌烦、傲慢、不屑、严厉，甚至是面无表情都可以。

推荐游戏：把故事表演出来

目的：学会读社交信号；学会换位思考；学会顺势而为，灵活行事。

你可以事先选择一本童书，给宝宝大声讲述童书里的内容。要求宝宝来选择书里的角色，并且将所扮演角色正在做的事情表演出来。

提示：可以循序渐进地，先从仅有动作的角色开始表演，再适当加入有语言的角色。

2、做群体里会观察的宝宝

推荐游戏：换一件东西

目的：阅读社交信号；开始观察同伴并且学会观察技巧；将注意力集中在另一个人身上。

让宝宝安静地仔细地观察你。之后，让宝宝闭上眼睛，转过身去。你改变身上的一样东西，比如可以脱掉一只自己的鞋子，解掉衬衫的扣子，将一个裤腿挽起来等等。当完成改变后，让宝宝转过身睁开眼睛，观察你的身上发生了什么改变。然后，可以和宝宝互换，宝宝改变，妈妈来观察。

提示：做这个游戏时要考虑宝宝的年龄特点，可以先从简单的改变开始做，如脱去外衣、摘掉帽子等，增强宝宝玩游戏的兴趣和信心。

推荐游戏：舞会

目的：练习倾听的技巧；学会参与；跟随大方向并保持个人的独立空间。

宝宝跟着音乐舞蹈，音乐停，宝宝也要随着停止舞蹈。在跳过一次后，你可以把难度加大，比如你可以要求宝宝在停止舞蹈后立即摆一个姿势，或者说一个有意思的词语。可以询问宝宝，在沉浸在自己享乐之中时停下来，是不是很困难？

提示：注意循序渐进，逐步增加难度，如果觉得说一个有意思的词语比较困难，也可以说出自己看到的东西名称。

3、学会判断并表达自己的感受

推荐游戏：四角感受

目的：命名情绪；用恰当的方式表达情绪；和同龄人一起命名。

可以全家一起来玩这个游戏。做四张写有“伤心”、“生气”“开心”和“害怕”字样的纸，分别把它们挂在家里的四个角落。你来读出一种状况，如“老师责备了我，我感到……”、“我的新裤子摔破了，我感到……”或“我今天第一天上幼儿园，我感到……”，参与游戏的家人和宝宝一起带着自己认为的情绪走向各自选择的情绪角。

提示：告诉宝宝，情绪的选择是没有对错的，感觉到什么情绪就是什么情绪。通过游戏，让宝宝了解到，对同样一件事情每个人的情绪是不同的，比如“我的新裤子破了”有的人会选择害怕，有的人会选择伤心，也有的人会选择生气。如果宝宝还小不识字，也可以在字的旁边画出这几种情绪的表情。

推荐游戏：情绪交响乐

目的：用恰当的方法表现情绪。

可以全家人一起玩的游戏，可以轮流做指挥。指挥告诉乐队成员一种情绪，乐队的成员根据这种情绪发出声音。指挥使用指挥棒指挥乐队成员将发出的声音变大，变轻柔等等。也可以将乐队成员分成两部分，同时奏出两种不同的情绪（生气和伤心），来展现这种多种情绪并存的情况。

提示：可以让孩子自由选择乐器，发挥想象力，如生气，孩子也许会选择用力地敲鼓或者是用力地吹笛子，我们需要做的就是鼓励孩子的想象力，赞赏孩子能够用音乐的形式把情绪表达得恰到好处。

4、学会应对他人的嘲笑

推荐游戏：布偶角色模拟

目的：能够冷静地应对有意和无意的嘲笑。

用布偶去嘲笑宝宝的布偶。宝宝选择一个处理嘲笑的技巧，并利用自己的玩偶表现出来。示范给宝宝试着遵循这些原则来处理嘲笑：忽视、走开、和朋友在一起，用语言来表达，如看着对方的眼睛说：“随便你怎么说。”然后就走开。

提示：对于小一些的宝宝可以父母之间用布偶来做示范，语言表达得不好的宝宝，可以鼓励他忽视、走开，或者用简短的话语，如“哈哈哈”、“好吧”、“随便你”等，但表达完这些话语后一定要走开，不然很有可能继续成为嘲笑的目标。