幼儿教育有多重要？看一项实证研究

教孩子不必打，用精神奖励（给糖不好，物质奖励会饱和）就行。研究也发现，一个在3岁以前，每周被打过一次的孩子，5岁时，打人的概率比没被打过的孩子高两倍。大脑中的镜像神经元会把打人的动作潜移默化，将来一不顺心，手就伸出去打人了。

对于孩子错误的行为，第一次要原谅，因为我们大人自己也会犯错，只要不犯第二次就好了。父母也不要引诱孩子“犯错”，如果不想让他吃糖，请把糖罐拿开。

如果已经错过训练纪律的时机，孩子在学校坐不住，被贴上了多动儿的标签时，怎么办呢？过去，医生会开利他能（Retalin），后来发现药物有副作用，对大脑的发育不好，尤其很多所谓的多动儿只是被宠坏了，并非大脑中多巴胺（Dopamine）有不足。所以现在医生请父母尽量让孩子去运动，当运动到心跳最高点（最简单的计算法就是用220减去孩子的年龄）的70%时，孩子的大脑自己会分泌多巴胺，而利他能就是使大脑中的多巴胺比较增多，如果能用运动的方式达到吃药的目的，当然运动比较好。现在已有很多的实验证实运动是有效的：运动时，大脑产生多巴胺、血清素（Serotonin）、正肾上腺素等神经传导物质，多巴胺和血清素会使心情好、记忆力强，正肾上腺素帮助集中注意力，所以足量的运动会增进学习效果。

幼儿教育应随时代而变

正因为童年教养很重要，所以很多国家如瑞典、芬兰，都给父母很长的育婴假。他们认为到过去所重视的分数成绩在21世纪已不重要了，因为网络化已使得人只要有学习能力，一辈子都可以学习。同时信息翻新得很快，许多教科书三年就不能用，孩子必须不停地学习才能跟得上时代。奥地利甚至在一、二年级没有成绩单，更不要说排名次，他们要孩子觉得学习是终身的事，宽广的背景知识和深入的专业知识才是未来成功之道。

游戏是孩子的天职，它是想象力的发挥，想象力是创造力的根本，游戏时孩子学习人际交往和培养领导能力，这些都是他将来走入社会要用到的能力。幼儿园中不需要教写字，因为5岁儿童的手臂小肌肉尚未发展完成，左右手也还分不清，教写字对发育较慢的男生很不公平。女生因为女性荷尔蒙从出生后一直分泌到两岁才停止，而男生8个月就停止了，所以女生的语言能力发育得比男生快，在小肌肉的操作上也比较灵敏，太早教写字对男生的自信心是个打击，他写得还不好时，会被嘲弄，使学习变成一个挫折。

时代在改变，教养的方式也要随着改变，这世界不缺少美，只缺少发现看见美的眼睛。父母对孩子的态度会决定他的命运，用欣赏的眼光去看你的孩子，他会成长为让你一辈子不操心的好孩子。