幼师如何培养孩子正确的握笔姿势？

针对以上出现的情况，我们开展学习握笔活动和以下方法： 

1、大班幼儿正确握笔姿势的培养，首先要激发幼儿的兴趣。因为书写是一个较枯燥的活动，我们可运用握笔基本要领图片引导幼儿观察，激发了幼儿书写的欲望。

2、通过观看错误的书写姿势造成的驼背、胸、近视等现象的图片、录像，让幼儿认识这些后果造成的不美、不好、不方便，从而自然地引导幼儿学习正确的握笔及书写姿势。 

3、以儿歌形式巩固幼儿书写姿势。把握笔的方法、正确的书写姿势编成朗朗上口的儿歌，让幼儿在每次书写前念一念，边念儿歌边做形象的动作，强化正确书写的要领。

如： 《握笔歌》

小小笔，手中拿，老大老二紧握笔，

老三笔下稳稳垫，无名指头藏中间， 

小拇指头坐桌上，笔儿紧靠老虎口， 

写起字来稳又好。 同时我们又把“三个一”（眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳）《写字歌》

头正腰直足放平， 

坐的姿势很重要，