乖乖网 1—3岁

给宝宝学什么样的数学,宝宝数学如何启蒙?

2016-04-11 16:45:44 出处:乖乖网 标签: 学数学 幼儿早教

宝宝数学如何启蒙?

1.创设情境,利用实物

幼儿的数学学习始于动作,所以,家长可以在日常生活中创造情境来让宝宝学习数学概念。比如,晚上在家分配小茶点的时候,把分发饼干或水果的权利交给宝宝,这样宝宝就可以在很高兴的任务情境中掌握数的概念。

概念,生物学,主题,家庭生活,自然_75311978_Portrait of father and son in kitchen, man kissing his baby, indoors_创意图片_Getty Images China

家长还可以和孩子一起玩“垒高”的积木游戏。在这个游戏中,孩子可以学习“关系”,比如“大”与“小”的关系;“高”与“矮”的关系;“稳定”与“不稳定”的关系等等。这样,宝宝在轻松愉快的氛围中,通过实物的具体操作,很容易在头脑中建立起数的概念和关系概念。

2.联系生活,发展思维

幼儿对数学知识的理解,需要多样化的经验和体验作为基础。幼儿在数概念形成的过程中所经历的具体经验越丰富,他们对数学概念的理解就越具有概括性。在生活中,教育的机会随处可见。

让宝宝看自家的门牌号码、车牌号码、电话号码;

让宝宝量家人的身高、体重;

让宝宝看全家人的鞋的号码;

带宝宝出去玩,让宝宝数一数亭子有几根柱子,花坛周围有几棵树;

在妈妈生日的时候,让宝宝“帮忙”采购,给妈妈买东西;.

坐在沙发上的时候,让宝宝跟妈妈比较手脚的大小;

让宝宝在生活中学会归类放置物品:

跟宝宝一起拍球,让宝宝数数,并且比较每个入拍球次数的多少……

3.亲子游戏,情感支持

亲子游戏是最好的家庭教育模式之一。在家庭中,多做一些数学方面的亲子游戏,会对孩子的数学教育帮助很大。

比如,妈妈和宝宝一起玩“找朋友”的游戏。妈妈出示几个小球,宝宝把小球两两配对,能完全配对的就是双数,反之就是单数。以此可以让宝宝直观地建立奇数和偶数的概念。

总之,生活中处处可见数学教育的素材,爸妈们要用敏锐的眼光去搜寻,给孩子创设数学情境,让孩子动起来,在操作中掌握数理逻辑思维的能力,在解决问题的过程中逐步建立数学意识,体验数学的美感。

情感口述
相关推荐
推荐专题
电脑版 百科 问答 专题 地图 归档
返回
首页