各年龄段宝宝眼中的“责任感”
孩子的责任感不是与生俱来的,它是伴随孩子的成长而不断成熟的。
2岁半~3岁半:自我责任感阶段
此时的宝宝还不太理解什么是责任感,但此阶段他们已经开始有心模仿了。家长要记得树立具备责任感的行为榜样。
3~4岁:属于被动责任水平
孩子并不理解责任的意义,而把某一任务的责任看成是毫无疑问、必须去完成的。他们重视的是成人的外在要求和标准,如“老师说了让……”显得很顺从。
4~5岁:任务责任感阶段
对责任感有了认识,但还不深刻。父母需积极地引导孩子,平时可以和孩子聊些与责任感有关的话题,也可以让孩子观察周围跟责任感相关的人和事,感性地认识责任感。
5~6岁:属于半被动半理解的责任水平
孩子开始明白“自己的事情自己做”,但是常常说到做不到,需他人提醒、督促。这一阶段是培养孩子责任心的关键年龄。
6~7岁:属于理解责任水平
孩子的认识水平更高了,不但知道对自己、父母、小朋友要负责,还初步知道对社会要负责,例如具有了环保意识、公益意识和集体意识。但是行为的自觉性还不高,需要父母继续培养。
责任感培养之“家庭锦囊”
1.呵护责任心的幼芽
独立是责任心的基础。宝宝从0岁起所表现出的各种独立的愿望,就是责任心的萌芽。比如学习爬行和走路的时候,他们总是要挣脱大人的手臂,自己尝试前行;刚学会拿勺吃饭,他们就要挥动自己的小手进餐;找到自己喜欢的衣服,拉扯着想自己穿戴上等等。
宝宝会走以后更易“自不量力”地进行各种活动:听到门外奶奶的声音,脚步不稳地要跑去开门;攀上凳子、爬上桌子,去拿更高的东西……
此时,您是如何做的呢?家庭中常上演的一幕为:大人担心宝宝摔倒、磕碰,会立即制止宝宝,并告知:不行!殊不知,宝宝责任心的“小火苗”就这样被熄灭了。
其实,在宝宝能力所及时,给他自行完成的空间,既是呵护了责任心的幼芽,也是培养孩子责任感的第一步。对3岁以内的宝宝来说,培养责任感就是从锻炼生活中基本的自理能力开始。