0~6岁宝宝该遵守的规则

1岁内的小家伙可能听不懂这些言语，好在他已经能“察言观色”了，会从您的语气、表情、动作中确定能不能做：因此，您制止其行为的时候，记得要语气坚决、表情严肃？

转移注意力是另一个有用的“招数”，即用另一个物品吸引小家伙的注意，也可以带他离开现场，进而达到约束某些行为的目的。

1岁后的宝宝如果会走了，随着活动范围的增大、视野的拓展，对这个新鲜的世界会更有兴趣。他们充满好奇，任何东西都想碰一碰，但他们还不了解外界事物或环境的特点，因此不能预见自己行为的后果。他会毫不犹豫地伸手去抓刚刚煮熟的鸡蛋，并不知道这种行为意味着“烫”。这个阶段的宝宝已从婴儿过渡到幼儿阶段，可以听得懂大人制止其行为时所做的解释，但还不能控制自己的行为。

这一时期，父母的管理重点应放在预防和看管上，在保证家中设施、物品摆放安全，易碎品、温度高的东西放在宝宝够不到的地方外，安全方面的其他规矩也应由此建立。比如不能开饮水机、不能拿剪刀，更不能把手放在电源插座上等等。

1岁宝宝的理解力还处于萌芽状态，如果您想让他知道什么是好的或者坏的，什么是可以或者不可以的，不妨直接做给他看，有助于他理解具体要求。这样做的时候，父母态度要严肃，语气要坚决，让他从您的表情中进一步感觉到这些要求是要遵守的。

此阶段是宝宝成长当中的探索期，他们会非常有兴趣地探索周遭环境，好奇心极为强烈，精力也超级旺盛。这个年龄段的宝宝还很容易喜怒无常，刚刚还兴高采烈，转眼间就大发脾气、哭闹不止，尤其在他的愿望得不到满足时。他还不能完全了解自己的各种感觉和情绪，不知道如何表达自己的需要、怎样通过努力而达到目的，所以当宝宝喜欢别人手里的玩具时会伸手去抢，而不懂得用自己的玩具和人家交换。

这个时期是对父母耐心的一次考验。即便你不能让宝宝实现愿望，也不要把自己放在与之对立的位置上，避免亲子之间的冲突升级。耐心、简洁地向宝宝解释为什么不能满足他的不合理要求，清楚地告诉他你希望他怎样做、什么样的行为是好的，而不是大声训斥宝宝。

教宝宝学习管理自己的情绪，会用语言表达不同的感受。千万不要因为宝宝的哭闹而对他的无理要求妥协，在他表现激烈t的时候，你可以采取冷处理，等他平静下来再做解释、，不主张惩罚宝宝。

3岁宝宝喜欢问“为什么”，并且开始有了自我意识，事事希望自己做主，对父母的要求喜欢说“不”，通常以任性的方式来表达对“自立”的渴望。对父母立下的规矩，他们有时会主动表现出合作的态度，但仍不能很好地控制自己的情绪，因此很少能持之以恒。