如何应答孩子的“十万个为什么”

那我们到底该怎么办？

是继续尽心竭力当一个全能解说员、问题回答机，还是转变方法呢？

关键是，我们这样无休止地给孩子回答问题，真的就能让孩子学习到我们希望他们学习的知识吗？

我们张开大嘴吧唧吧唧地一通解说，孩子听进去了吗？

会不会起到的是相反的作用，让孩子觉得我们很啰唆、很烦，觉得自己很无助、很无知呢？

更关键的是，孩子问这个问题时，他需要的是什么？

他真的需要你像个科学家一样解说吗？

不！绝对不是！

其实，孩子在问我们问题之前，自己已经在心里把这个问题思考过了，正如阿戴尔·费伯在《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》一书中所说，"他们需要大人做的是充当一个回音壁，帮助他们更进一步去探索他们的思想。"

说到底，他们需要的是听见，我问的问题你听见了，需要的是回应，我说的话，你要理解性地回应了。所谓理解性地回应，不是指直接说出答案，而是站在提问者的角度去感受、去思考，理解他远比告诉他答案来得重要。

有很多人认为，孩子问问题是学习的好机会，所以市面上到处都是教人怎么回答孩子问题的书，仿佛每一个父母都得是三头六臂的科普达人一样，他们认为虽然答案很深奥、很难懂，但如果总是对孩子重复的话，孩子一定能变得知识丰富。当然，由于孩子是吸收性心智，他会很容易地吸收到环境中的一切。

当父母对他讲大道理、大理论的时候，即使他不理解，他也有可能照葫芦画瓢给你说出来，看起来就好像记住了一样，这让很多父母无比欣喜，以为孺子可教，自家出了个百年难遇的天才。但实际上，只要父母敢于灌输，每一个孩子都能显得知识渊博。然而，这些知识对孩子而言，也仅仅限于他能说出来而已，与孩子长大后啥样，没有一点关系，否则，天才早就满天飞了。而且这种借回答问题灌输知识的方式对孩子心理还有很大伤害。

从儿童的心理发展来说，七岁之前，他们是生活在梦幻的世界中的，他们需要的是梦幻的、富有想象力的回答，大人一板一眼的科普性答案会损伤孩子的心灵，会提早唤醒孩子，让孩子过早地进入现实世界，这与揠苗助长是一个意思，对于心理尚未发育成熟的孩子而言，这是非常大的伤害。

孩子为什么问我们问题？要么他是好奇，确实想知道，但他心里又有些答案想要确证一下；要么就是他有情绪，想对我们说点什么，他的问题只是一个幌子，他真正需要的是倾听。

有人可能不理解，这么小的孩子，还会打幌子呀？他们确实会，其实，我们每个人都会，不信，你看下面发生在我家和我任教的幼儿园的真实例子。

例一：

有天，豆豆问我："妈妈，影子怎么这么黑？"

我："嗯，真的呀，影子还真是挺黑的。"

豆豆："你的影子黑吗？"

我："你说呢？"

豆豆看了看："你也有个黑影子。"

我："对了，我的影子也是黑色的。"

豆豆："妈妈，爸爸为什么说我是黑黑的孩子？"