乖乖网 1—3岁

心理学家告诉你,孩子在幼儿园都应该学到哪些本领

2015-12-05 13:35:37 出处:乖乖网 标签: 幼儿早教 幼儿早教方法

咱们先界定一下幼儿园时期的孩子们的大概年龄范围吧。3~5岁是我认为比较合适的一个范围,国家的义务教育法规定了6周岁就可以上小学了,“条件不具备的”可以推迟至7周岁。很吻合地,发展心理学的分段方法中,3~5岁就被划归为“学前期(Pre School Years)”。这个阶段的孩子怎样呢,他们的脑发育的速度与心理发育的速度依然很快,而身体同时也迎来了重大的转变:身体脂肪占比下降,四肢的发育速度超过了躯干,头部在身体中的占比也开始下降。一言以蔽之——在这个阶段,咱家的孩子从一个baby变成了kid。为了让大家有个感性直观的认识:

曹家Grace,2010年10月出生,录制节目的时候三岁吧:

心理学家告诉你,孩子在幼儿园都应该学到哪些本领

曹家joe,2008年8月出生,录制节目的时候,五岁左右?

心理学家告诉你,孩子在幼儿园都应该学到哪些本领

3岁跟5岁的直观差异,差不多就这样。不过今天,我们要更多讨论心理层面的发展重点。我认为,下面罗列的几项彼此之间存在递进关系,排名分先后。

逻辑的初始与幻想的萌芽。

孩子并不是天生就对客体存在与客观事物之间的因果联结有概念的。妈妈去上班,孩子哭天抢地;送幼儿园初期,孩子在幼儿园门口恍若生离死别。周一上班,公交车上看到一个母亲劝她三岁左右的孩子去幼儿园,劝了一路,孩子全程抽泣——妈妈不断安抚:“妈妈等你中午一吃完饭就去接你,妈妈只是去上班,妈妈怎么会不要你呢?”为什么分离焦虑在这个阶段成为了众多家庭需要力克的一个难题?因为孩子与家长的情感联结极为紧密,与此同时,虽然已经有了稳定的客体永久性方面的觉知,但对“未知”这件事情本身的担忧带来了强烈的分离焦虑——在他们眼中,妈妈消失在视线里,那妈妈很大程度上就不能与自己随时保持感官的连接与线索的交换,而信息的缺失,带来了焦虑和困扰。

三岁过后,这种能力很快就能得到弥补。

情感口述
相关推荐
推荐专题
电脑版 百科 问答 专题 地图 归档
返回
首页