幼儿园能给孩子什么样的成长促进因素

3. 幼儿园能让孩子接触到更多的信息。

这点不再赘述。科学、社会、艺术、阅读、语言……，每个学科的划分都是有其必然的科学依据的。一个再牛逼的家长，也不能代替一个水平一般的幼儿园。因为在知识的合理性和学习过程上，家长肯定不如老师专业吧。

4. 幼儿园能让孩子吃点苦头这些的苦头不是说惩罚之类，而是让孩子的诉求并不能马上得到满足。

往往想做什么不是就能做什么的，想要什么也不是就能想要什么的。往往很多时候，父母肯定做不到这点，但老师可以哦。甚至乎，有的老师很擅长运用这种“整人”的策略，让孩子接触到“人性丰富的社会”（你懂的）。有人可能质疑，那幼儿园这样做不是违反职业道德吗？ 话说，在孩子这个水平，也就只是让他（她）经历一些心理感受的过程而已。真正违反职业道德的事情毕竟是少数。但你能否认，人长大的过程不就是要学会处理和极品人渣的相处吗？所以，从这个角度看，其实适当让孩子在安全范围内接触这些，也是成长的任务之一。因此，很多幼儿园的很多水平很差的老师，在这点上算是做到了锻炼孩子的挫折感。长大后他就知道，“人生难免遇到几个人渣，眼前这点算不了什么”。

其实，是我们低估了孩子的心理，低估了人类的适应能力。只要有命在，孩子就能找到属于自己的精彩。哪怕环境再恶劣。    

所以，教什么，学什么，真的不是那么重要，关键是，他能不能在生命经历的不美好中，能不能找到点美好。

最后陈词：我们一直以为孩子需要接受最好的教育，我们应该呵护，爱。