美国孩子都在学什么？解读美国学前班

解读课程表

丰富的教学内容

在设计丰富的教学内容的同时，学前班还十分注重根据小孩个体的特点来开发相应的课程，以友爱教学为理念，注重学生兴趣和专注教育的有效结合，尤其重视孩子阅读、社交沟通能力、数学、科学、音乐、艺术以及烹饪等兴趣的培养，鼓励孩子创建自己的小项目参加各种集体活动。

实地考察参观

五六岁的小朋友们获取、掌握并运用知识最好的方式，就是让他们先用自己的双眼去看，用双手去触摸，然后鼓励他们在尝试、探索、发现和游戏中，把学习变成一种探险活动，让他们感受到大千世界的其味无穷，知识的永无止境。

所以，除了这些每日日常课程所安排的学习，学前班每个月还有一次field trip（实地考察参观）。老师带领孩子们去当地的公园、游乐场、消防站、医院等地进行参观或者游玩。

通过到历史名胜参观，到城市、乡村旅行，到公园、街道游玩，到商店、超市见习，使小朋友们得以发现自己每日所处的熟悉环境以外的世界，并将这些真实的世界，与课堂上所学到的知识进行比较，让小朋友们的思维更加活跃，想象力更为丰富，对周围世界的认识更加深刻。

重视多元文化教育

当今世界越来越成为一个地球村，从小培养儿童学会与人共处就显得尤其重要。美国学前教育有一条非常成功的经验：在帮助儿童认识本国文化的同时，还让他们接触外国的文化。

在学前班的学习中，老师教孩子们如何更好地处理好区域文化、本国文化与外来文化、世界文化之间的关系，使小朋友们不仅了解自己的家乡和国家，而且还有机会了解周边国家和边远国家。

有的师资力量强大的学校的学前班，还专门开设国际文化交流项目。不但让孩子们在五六岁的时候就接触多元文化，理解多元文化的共性和特性，更会让一些来自其他国家的小朋友和他们一起进行短期学习。

五湖四海，世界各地的小朋友们，聚在一起，一起学会尊重、宽容彼此不同的文化传统，共享人类文化的精髓，帮助他们成为一个个好学上进、乐观开朗的国际公民。