致每个潜能无限的小孩（上）

开发音乐潜能，从摇篮期开始

多元智能理论之父霍华德·加德纳提出：“在孩子拥有的潜能中，音乐潜能是最早出现的。除去遗传因素，细小的音乐刺激和训练，也能让孩子展现音乐潜能。”开发孩子的音乐潜能，其实在摇篮期就可以开始了。

0～4个月

宝宝已经能够发出少数音，并出现高低起伏的现象，甚至能模仿别人咿咿呀呀发出韵律和音调。随着他的脖子越来越稳定，当他仰卧或趴着的时候，已经能够转头看声音传来的方向。

促进音乐能力的游戏——晃动游戏

让宝宝平躺在你的怀里，并用一只手捧着宝宝的头。选择以C调为主，基调轻松、活泼、明快的纯音乐作为背景音乐。然后，与宝宝对视，跟随着音乐的节拍，缓慢地摇晃脑袋，尝试让宝宝用眼睛跟随你的头部移动。

5～8个月

这个阶段的宝宝手脚已经可以动来动去，父母可以选择比较舒缓的音乐作为玩耍时的背景音乐。这时，父母可以在宝宝身上看到他对声音更积极的反应了，例如看到他想随着音乐节奏活动身体等。

促进音乐能力的游戏——弹跳游戏

和宝宝一起坐在地板上，边唱歌边举起宝宝上下弹跳。大家跟着节奏一起动，借着“弹跳”，让宝宝的全身体验一种稳定的节拍感。

9～18个月

会坐和会走的宝宝，已经能够和着自己喜欢的音乐旋律扭动身体跳舞了。刚开始，宝宝会完全跟不上节奏，这时，他最需要爸爸妈妈的引导。在刚学会走路后，宝宝每掌握一样新的运动本领，他的肢体以及动作所伴随的节奏就会越来越复杂。

促进音乐能力的游戏——歌舞大演练

随时随地把宝宝的生活编成有趣的歌曲，用歌曲告诉他，该洗澡啦、该午睡啦，或者该吃奶啦，宝宝的乐感和节奏感也会在此期间得到激发和提升。与此同时，你也可以放上一些节奏感比较强烈的曲子，抱着你的宝宝，随着音乐摇摆或者旋转起来。

18个月～2岁

对秩序发生浓厚兴趣，开始学习一些简单的歌谣和舞蹈动作。经典的童谣总是对任何时代的孩子都有着巨大的吸引力，“数鸭子”、“一闪一闪亮晶晶”等歌谣的共同点，就是不断重复的歌词和节奏。这不仅让他感觉到强烈的节奏感，而且也能带给他自信心。

促进音乐能力的游戏——歌曲接龙

这个年龄的宝宝，对于熟悉的歌曲，你每唱一句他都能很自豪地知道下一句歌词和调子是什么。因此，你可以挑选宝宝熟悉的儿歌，爸爸妈妈唱上一句，让宝宝接上下一句。

3～5岁

开始慢慢掌握和感受不同音乐、不同节拍之间的区别，并随着不同节拍，调整自己的动作幅度和频率。此时，不要指望孩子能跟上每支曲子的节奏，听着快节奏的舞曲，他可能慢吞吞地挪动着身体，听着柔美的轻音乐，他却反而活蹦乱跳到不行。

促进音乐能力的游戏——家庭音乐会

给宝宝提供一些音乐玩具或是安全的可以发出声音的物品（比如木勺子、小罐子之类的），让他自由地去敲打，制造出不同的音调和音量。与此同时，爸爸妈妈还可以稍作准备，配合宝宝所创造的不同音乐，配合不同的动作，和宝宝一起根据音乐演出来，带动孩子的韵律感。