和孩子聊天,最忌讳的就是说教。任何一个话题,只要沦落到说教,就没趣到了极点!所以,聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣,多询问,少评论,多说“你”,少说“我”,就很容易让聊天滔滔不绝地继续下去。
比如,孩子说:“妈,×××今天打我。”
“为什么?”
“因为我要玩恐龙,他不准我玩。”
“那你怎么办?”
“我就去玩别的了。”
“你怎么不告诉老师呢?我不是教过你,人家欺侮你就去告诉老师吗?你也可以跟他说,公用的东西大家都可以玩!妈妈不是跟你说过吗?”
如果妈妈采取这样的聊天方式,那么话题肯定就此打住。孩子一定紧闭双唇,不肯再多说一句。
此时不妨这样询问:“那你心里有没有觉得不舒服啊?”或者“那你还想玩恐龙怎么办呢?”
这时,你就会听到他真正的想法:“还好啦,我想他先玩也没关系,等他玩完了,我再玩。”或是“我很生气,所以我跟他说:‘我不跟你玩了!’”
我当老师时,每周至少要和一个孩子聊天一个小时。聊天时,我就是陪伴跟倾听。我发现,要让孩子放心地说出心里话,轻松地聊天,一定要“不评价、不说教”,只要你做到这两点,孩子通常都愿意说出心里话。而且,说出心里话对他们来说,是很大的纾解和快乐,他们经常在聊了一个小时之后,还不愿意离开,还想和我继续聊下去。
5. 注意肢体语言
聊天时,肢体语言也很重要。适当的肢体语言,会让孩子觉得你重视他,想和他认真地说话。
除非是在开车,否则我和孩子聊天时,都尽量以平行的目光注视他。如果孩子还小,我就蹲下来;如果是个大孩子,我就拉着他的手坐下来。即使是我在忙着折衣服、洗碗,在跟孩子讲话时,也必须要时时扭头看他的表情。因为注视别人、专心倾听,表明你很在乎他。