孩子为什么缺乏安全感？该怎么补救？

第三，对大一点的学龄前儿童，父母应加强与孩子的心灵沟通。五六岁的孩子，无论男孩还是女孩，都会本能地对父母的爱进行求证，即“父母究竟爱不爱我”“父母爱我的理由是什么”“我有什么值得父母爱我”。这是孩子思维发展的必然过程，如果孩子在求证的过程中没有得到满意的答案，他会痛苦，并把痛苦深深埋在心底。所以，面对这个年龄段的孩子，应加强与孩子沟通，探讨的问题不妨深入一些，思考问题不妨多几个角度，认真而诚实地回答孩子上述三个内心疑问，给孩子踏踏实实的安全感。

照顾过度，所以依赖

案例4 惧怕分离的龙龙

5岁的龙龙也是与妈妈难分难舍的孩子，但他的情况与月月正好相反，他的父母对他格外宠爱。没错，溺爱也会造成孩子安全感缺失。从出生开始，龙龙就是4个长辈的生活中心，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都把他当成掌上明珠，他从来没有受过一点委屈。如果不小心碰到桌角，奶奶会赶紧跑过来安慰，爷爷则用力拍打桌子，骂桌子是坏蛋。有一次，爸妈带龙龙去肯德基餐厅吃饭，进门的时候，龙龙的小手被门夹住了。因为夹得不疼，龙龙只是皱了皱眉，妈妈看到了，发出一声尖叫，一边紧紧抱住龙龙，一边用颤抖的声音呼叫人群中的龙龙爸。见此情景，龙龙大声哭起来，感觉被夹过的手“特别特别疼”。在幼儿园，龙龙是有名的“娇气鬼”，说不得碰不得，冒险游戏他从来不敢参加。他动不动就哭，受一点委屈就向妈妈告状，妈妈则力挺儿子，两年间换了4所幼儿园。

补救方法

多给孩子独自适应环境的机会

学龄前孩子正处于“吸收性心智期”，他们从周围的人，尤其是家中的长辈那里获得对这个世界的认识，如果长辈做事小心翼翼，孩子便会认为这个世界是不安全的。这便是孩子没有安全感的心理根源。这样的孩子一步都不愿离开那个使他认为这个世界是不安全的人。

补偿孩子的安全感，根本的方法是父母调整心态。父母要知道，我们生活的环境不是绝对安全的，我们对孩子的保护也有限度，在我们的能力范围内，为孩子提供安全的环境，余下的只有让他自己去体会去经历，给他足够的爱心支持，适当地放手，他才能体验到什么是安全感。原则是：孩子需要的时候给予他支持，不需要的时候给予他自由。