4岁的月月是中班的一个小女孩。她有一个外号,叫“哭星”。上小班的时候,每天妈妈送她来幼儿园,离开的时候月月都要闹一场,攥住妈妈的衣角不让走,哭得撕心裂肺,引得整个幼儿园的孩子围观。月月妈急着上班,狠狠心走了,月月就跑到幼儿园大门口,抓住栏杆使劲晃,像是生离死别一样。老师好不容易安抚住她,可她仍抽泣不止,有时能小声哭上一整天。如今上了中班,情况好一点,但每天早上与妈妈告别仍让她痛苦,小声哭到中午是常有的事。心情不好,她自然不参加游戏。老师有意逗她开心,让她做游戏的主角,往往被她拒绝。
月月妈说,月月在家是个缠人的孩子,只要妈妈下班,她就不离妈妈左右,晚上睡觉也不肯去自己的房间,赖在妈妈的卧室不走,妈妈强制她自己睡,她就半夜跑到妈妈卧室,偷偷钻进妈妈的被窝。
幼儿园老师还发现,妈妈不在的时候,月月很懂事,与人交往礼让为先,但只要妈妈在场,她就像变了一个人,蛮不讲理,动不动就大声哭闹。
月月的黏人和性情善变,是母爱不足导致的安全感缺乏。随着社会生活节奏的加快,年轻的妈妈多在职场上拼搏,无暇陪伴孩子,似乎是不得已的事,但母爱是孩子成长不可或缺的精神营养,孩子长期得不到充足的母爱,必然在心理和行为上出现异常。像月月这样的孩子为数不少,而且有不断增多的趋势,值得家长们警惕。
补救方法
给孩子充足的母爱
向孩子补偿母爱的方法多种多样,但父母们要注意,母爱是精神营养,仅仅用零食、玩具、漂亮衣服等物质是无法代替的。补偿母爱要注意以下三点:
第一,花钱不如花时间。孩子需要的是父母的陪伴,比如一起做游戏,一起散步,一起吃饭,一起读书,而这些活动都需要时间。孩子有的是时间,但时间对父母来说是金钱。这就是矛盾所在。怎么办呢?只有父母想开点,少加几次班,少赚一些钱,抽出时间与孩子共享天伦之乐。这样做是值得的,因为孩子需要父母的陪伴,否则他有可能失去安全感,而失去安全感对孩子来说意味着失去未来。
第二,对学龄前孩子,父母要多给孩子“触肤情感刺激”。所谓“触肤情感刺激”,就是父母多与孩子肌肤接触,比如多抱孩子,多亲吻孩子,手拉手过马路,等等。这样的肌肤接触是亲切的表示,更是亲情之爱的自然流露,对孩子来说最直接,效果最好。经常被父母抚摸,是孩子心灵满足、获得安全感的基础,在此基础上,孩子才能自然而然地信任父母,敞开心灵之窗与父母交流,从而产生精神愉悦感。有了这种安全感和愉悦感,孩子才能大胆地探索外部世界,与人和谐相处,并逐步形成良好的性格和正确的行为方式。反之,如月月那样,因缺乏母亲的爱抚而寸步不离妈妈,实际上是在向妈妈讨要爱抚,这是“母爱缺乏症”的显著症状。长此以往,孩子的情商发展将会受到负面影响。