乖乖网 1—3岁

尊重宝宝的“物权”让他自己做主

2014-08-05 14:52:15 出处:乖乖网 标签: 儿童教育 儿童教育方法

基本宝宝在3岁之前都是个“物品霸道者”,在他的思想里自己的玩具,小物品别人是不可以侵犯的,这时他们还不懂得与人分享的快乐。而分享意识是要慢慢建立起来的,所以作为家长要尊重孩子的物权,帮助他学会与人分享。

贝贝与欢欢的分享故事

贝贝比欢欢小10个月,两个小朋友是邻居。在不同年龄段,两个小孩在一起玩耍时,会出现不同的“萌态”。当2岁的欢欢和1岁的贝贝在一起玩时,超不过10分钟就会有纷争,起因大多是一个要玩另一个手里的玩具,又死活得不到。当2岁的贝贝来3岁的欢欢家玩时,欢欢明确告诉他:“变形金刚是我的宝贝,你不许玩!”但那些不是“宝贝”的玩具,贝贝可以随便玩,甚至借回家去。当4岁的欢欢去3岁的贝贝家玩时,贝贝赶紧找来一个塑料袋,把架子上的小汽车——他的最爱,一股脑装进袋子里,向妈妈宣布,他要出去玩,而外面正刮着凛冽的西北风。妈妈说:“他就是不想让欢欢玩这些小汽车。”

几乎每个宝宝都有这样的时候,拼命护着自己的玩具。宝宝们之间争抢玩具、食物时,父母的脸上往往会“挂不住”,这些宝宝也真是太不给父母面子了!于是,大人会断言:“现在的宝宝真是太自私了!”自私?这样一顶关乎道德人品的大帽子,小小的宝宝顶得起吗?还是接着看欢欢和贝贝的关系是如何往下发展的。

欢欢快5岁了,贝贝也刚过4岁生日。两个小家伙好像一夜之间都变得大方起来,谁借谁的玩具都可以,买来的新玩具两人一起玩。他们自觉地开始分享,并能感受到分享带来的快乐。这就是成长。3岁前的宝宝是不懂得分享,而不是不愿意分享,这不是个道德问题。

宝宝独特的物权意识

大概从2岁左右开始,宝宝产生了“自我”意识,刻板地划分物权,以此来获得关于“自我”的概念。此时,他以为他的、他喜欢的、他想要的东西都是属于他的。所以,此时“自私”是正常现象,甚至是通向“分享”的必经之路,他们必须经由心智成长的历程,才能逐渐领悟、学会分享。

宝宝正在建构自我意识,正在迈向独立,在这个阶段,宝宝建立“所有权”的概念:我、我的、我的东西。在他们心目中,所有的东西都是“我的”,并没有意识到别人也有“我的”这种观点,也不明白为什么要跟别人分享。

 宝宝尚未掌握“借”与“还”的概念,宝宝不知道“借”出去的物品还能完璧归赵,而是片面地认为一旦离开手,就意味着丢失。宝宝只有确认什么是“我的”,什么属于自己之后,才能逐渐意识到什么是他人的,把自己的跟其他人的物品分开。

情感口述
相关推荐
推荐专题
电脑版 百科 问答 专题 地图 归档
返回
首页