宝宝受欺负了，家长该怎样开导？

同时，奔奔的妈妈对于这种情况也不能抱着完全交给宝宝自己处理的想法。对于类似奔奔这样的宝宝，父母应该想办法、帮助他学习如何控制冲动，增强安全意识，区分玩闹和恶意欺凌的不同，锻炼把握打闹的尺度。这类男孩，如果在幼儿期得不到家长的帮助，在这方面不去练习、提高，那么他的自控力的发展就会受到影响，不仅会妨碍他以后的交往，甚至会影响到以后小学阶段的学习。

小编：四五岁的宝宝之间发生争执，父母是否需要插手？

罗玲：在没有危险的情况下，父母尽量少插手。如果有潜在的危险，比如，摔倒时容易磕在家具上碰伤，那么父母应该指出，提醒宝宝在安全的地方玩，并注意玩闹的尺度。

我们插手的目的，不是单纯地解决这一次的争执，而是要教会宝宝注意安全问题，学习交往技巧，例如在有冲突时，双方可以怎样表达自己的想法，如何找到共赢之策。

小编：如果家长之间教育理念不合，是不是就不宜再让宝宝一起玩了？

罗玲：如果双方父母观念有太大的差异，难以沟通，那么自然很难找到共同点，即使一起玩，也无乐趣可言。但是，既然两位妈妈能是多年的好朋友，想必友谊比较深、共同之处也一定还是很多的。所以就上面这个例子来说，双方应该找机会好好沟通。父母都希望宝宝能更好地成长，这一点就是沟通的基础。

无论大人还是宝宝，在现实生活中，我们都不能永远只跟那些同自己想法完全一致的人交往，我们的世界不可能那么狭小！所以，我们大人努力学习相处之道，其实也是在给宝宝做示范，他们也会从中受益的！

孩子间的故事

3岁的兮兮刚上幼儿园，总被班上一个叫雁雁的女孩欺负，不是脸被抓，就是胳膊被咬，老师一再地跟兮兮妈妈道歉。兮兮妈妈又心疼，又有些生气，总觉得需要跟雁雁的父母沟通一下。但是怎么沟通，通过老师，还是直接找雁雁父母，兮兮妈妈有些拿不准。

小编：宝宝在幼儿园受欺负，老师有责任吗？父母应该跟老师提出哪些要求，来保护自己的孩子？

罗玲：老师有责任保证宝宝的安全。宝宝在幼儿园，遇到小的冲突和碰撞，都是难免的。如果有这样比较固定的欺负现象，老师有责任跟对方父母沟通，并在白天活动安排时多多留心，防止类似情况发生。

小编：如何教会宝宝在幼儿园自己保护自己？

罗玲：对于四五岁的宝宝，可以鼓励他，找机会去跟欺负他的宝宝谈话，这样不仅能锻炼他处理冲突的能力，实际上，也的确可以起到很好的效果，因为宝宝们自己的解决方法常常更有效。

小编：如何跟欺负人的小朋友家长沟通？

罗玲：建议尽量由老师去与对方父母沟通。如果双方父母很熟悉，那么可以一起聊聊，看看对方父母可以做些什么，帮助抓人的宝宝学会遵守界限。比如，一起找找原因，或者找机会让两个孩子一起出去玩，帮助他们建立友好的关系。

我们自己的心里，不要认为对方这样的孩子就是坏孩子。攻击人的小孩，他们往往天生攻击性强，却又不知道如何表达自己的情绪。他们只是需要父母的引导，学习用语言表达和控制自己的肢体等等。

所以，与其抱怨指责对方父母，不如一起帮助宝宝提高，帮助他们学习交往、感受友谊。