母乳喂养 母子关系养成记

哺乳，母亲与婴儿的初始互动 

虽然这样看上去，母乳喂养好像一点也不简单，但幸运的是，我们的基因中就有这样的适应性。在小婴儿刚出生的几个月内，母亲会强烈地感受到她与孩子是一体的，事实上，也确实如此。在小宝宝刚刚出生的一段时间，母亲处于一种完全专注于孩子的状态，孩子完全依赖于妈妈，心理学上把这个时期叫作融合共生阶段。

处于这个阶段的母亲与孩子，很容易理解对方的需求与情感，不需要语言的参与，他们似乎打开了特定的通讯通道，高速准确地传达着各种信息：“妈妈我饿了”“好的宝贝，马上就来”“妈妈我拉了”“好的，妈妈给你擦干净”“妈妈我想要抱抱”“嗯，妈妈也想抱着你”“宝贝儿，你看这个多好玩”“咦，真的呀，这是什么东西？没见过”…… 

当然出生后的最初几天，存在着一个母亲与孩子互相了解的过程，小宝宝凭着气味声音识别哺育自己的人，妈妈主要用语言交流信息的状态转换到通过观察小宝宝来理解他，双方也都处于对对方的情绪高度敏感的状态中。当双方建立起一种情感上的信任与理解，哺乳就变成了一件很自然的事情。母亲完全信赖孩子有能力感知自己的需求，孩子也完全信赖母亲很愿意及时满足自己。 

所以说，在哺乳中，特别是在初期，我们提倡遵循孩子的需求：他饿了，就喂他，他拒绝，就停止哺乳。这样在小宝宝的幻想中，我饿了，头脑中一想到乳房，乳房就出现了，我吃饱了，一转过头去，乳房就消失了，这是一个友好、受我控制的世界。如果情况相反，饿了也没有乳房出现，不想吃的时候被迫含着乳头，这个世界在小宝宝的想象中，就是充满敌意与迫害性的。只有在小宝宝确信这个世界是友好的，妈妈是愿意满足自己的之后，他才不用逃避迫害或用力反击，才有可能变得好商量，能忍受规律饮食的训练。当然这种训练也应该是渐进式的，跟随着小宝宝的节奏进行，慢慢地妈妈们就可能把喂奶的时间变得相对有规律。 

断奶，母亲与孩子的成长 

我们刚刚关注了母乳喂养中的一端和中间过程，现在我们再来看看另一端：妈妈们应何时以何种方式断奶？这个问题在医学、营养学以及心理学不同学派间有很多不尽相同的观点，但或许所有人都会有一个共识，那就是母乳不可能一直喂下去。 

我们可以先来看看，在断奶阶段发生了什么。我们假设小宝宝在断奶之前已经拥有了一段愉悦成功的被喂养母乳的经历，现在他一天天长大，已经走出了和母亲融为一体的阶段，他活动能力增强，可以移动自己到感兴趣的事物面前，他开始可以容忍变化，并且他也尝试过母乳以外的食物，更重要的是母亲能够有勇气面对断奶阶段小宝宝的愤怒和悲伤以及由此带来的一系列混乱。因为断奶的过程打破了小宝宝原有的美好，原来代表着富饶甜美的乳房此刻变成了恶毒的迫害者，而乳房又是妈妈的一部分，小宝宝可能会很愤怒，也会感到悲伤，他们需要一些时间去平复心中的复杂情感。 

所以说，断奶的过程是一个幻想破灭的过程，小宝宝们原以为自己生活在天堂，母亲是美丽的仙女，自己是快乐可爱的天使，通过这个幻灭过程，小宝宝们得以知道，自己所处的是人间，妈妈是平凡而值得爱的人，自己也是一个双脚踩地面上的、需要面对生活慢慢长大的孩子。而这正是作为母亲给予孩子最重要的一个引领。所以，断奶意味着母亲与孩子的关系到达了另一个阶段，象征着孩子要离开完全依赖母亲怀抱的状态，开始对世界更多的探索。而一个好的母亲，会在这个时候帮助孩子离开，而不是紧紧地抱住他不放开手臂。 

当然我们强调，这个幻灭的过程也最好是渐进式的，以小宝宝能够接受的节奏进行。我们应尽量保证断奶在小宝宝熟悉的环境中、在小宝宝信赖的人陪伴下、在对小宝宝各种情绪的理解中进行。这个时期母亲最重要的是要处理好自己的情绪，然后有能力理解、转化孩子的糟糕情绪。有些妈妈在给孩子断奶的时候选择把孩子送离自己的身边，其实很多时候是因为妈妈不能理解断奶的正面意义，心中有巨大的内疚，没有办法面对小宝宝反复变化的情绪，而选择了逃避。

现在我们可以看到，母乳喂养的孩子，或者确切地说用乳房喂养的孩子，比起用奶瓶喂养的孩子，早期的体验更为丰富，与妈妈的关系更加深刻与真实。他们有机会全然依赖妈妈、攻击妈妈、爱着妈妈、怕着妈妈、对妈妈怀着感激、对妈妈怀着愧疚，然后慢慢地把这些感觉整合，有一份属于自己的真实的关于这个世界的认识。