幼儿园好玩的数学游戏有哪些

3幼儿大班好玩的数学游戏

一、比大小目的：对13以内的数字能够熟练地比出大小。

玩法：将一副扑克牌放在桌子中间，参加游戏的幼儿各摸一张牌，然后比一比谁的牌面大，小牌归大牌所有，遇到大小相同的牌为公有，即不归个人所有。反复进行，直至扑克牌全部摸完，最后比较谁得到的牌多，多者为胜。

二、抽“乌龟”

目的：能够给数字熟练地配对。

玩法：两人以上参加玩牌游戏。先将扑克牌随意抽取一张盖住当“乌龟”，并把牌逐一分给参与者；然后各人整理好自己手上的牌，两张大小相同的对子，抽出放在一边；再朝顺时针方向轮流将邻座中的牌抽取一张，若这张牌能与自己手中的牌结合对子，就放在一边，不能成对则插入自己的牌中；直至剩下最后一张牌，将“乌龟”亮出，与“乌龟”成对的，即是输者。

三、“吃”牌：

目的：复习10以内的加减。

玩法；两人参加游戏，先协商决定玩加法还是减法，然后各摸相等数量的牌进行游戏。游戏时两人同时各出一张牌，谁先算对两对牌相加或相减后的得数，谁就将对方的牌“吃掉”；若两人都算不出来或同时算对，就一起将牌放在一边。手中的牌全部算完后，比比谁“吃”的牌多，谁就为胜。 

四、一只青蛙一张嘴

玩法： 

1． 把幼儿分成人数相等的甲乙两组。

2． 教师说：“一只青蛙一张嘴。”

3． 甲组幼儿马上答：“两只眼睛四条腿。”

4． 乙组答：“扑通一声跳下水。”

5． 教师接着说：“两只青蛙两张嘴。”

6． 换乙组幼儿答：“四只眼睛八条腿。”

7． 甲组幼儿答：“扑通两声跳下水。”

8． 教师可随意喊出青蛙只数，甲乙组就按青蛙的只数，轮流答出青蛙的眼睛数、几条腿和跳水的声音数。

9． 答错的幼儿停止一次游戏。

提示：

1． 利用问答形式，培养幼儿思维的灵活性。

2． 这个游戏也可采用个别幼儿抢答形式，看谁接得快，接得对。