我和老公一直坚持让孩子远离电视、手机这类产品,也一直保持得很好。可自打今年闺女上了幼儿园,小朋友之间的话题多是围绕动画片的,闺女时常插不进话,回家就跟我们吵闹着要看动画片,还要把之前的都补上,这该如何是好?
我和老公一直坚持让孩子远离电视、手机这类产品,也一直保持得很好。可自打今年闺女上了幼儿园,小朋友之间的话题多是围绕动画片的,闺女时常插不进话,回家就跟我们吵闹着要看动画片,还要把之前的都补上,这该如何是好?
其实,不仅是看电视,任何一个习惯的养成,对于孩子还小的家长来讲,与其说是孩子的坚持,不如说是父母的坚持。不过值得注意的是,坚持一件事,并不一定是刻板地重复一个表面的行为方式,要搞清楚,我们坚持这个习惯的出发点和意义所在。
对于您来讲,最关键的是问问自己为什么不让孩子看电视,担心孩子的视力?怕他上瘾?还是担心电视会影响孩子的主动思考能力?搞清楚这些,你就可以做些调整。担心视力,那就与孩子约定时间,并注意做眼睛保健;担心上瘾,那就培养其他丰富的业余爱好;担心影响孩子主动思考的能力,可以通过与孩子一起鉴赏有益的节目,通过一起探讨来促进孩子思考。当然,也许这些都不是你的理由,你就是觉得看电视有百害而无一利,那也OK,坚持你的原则就好。告诉孩子,这就是你家的规定,同时爸爸妈妈和孩子一起遵守这项规定。作为父母,能坦然地接受孩子不懂动画片的状态,才是对孩子最大的支持和鼓励。
首先可以肯定,你们让孩子远离电子产品的行为是正确的。很多研究表明,孩子过早过度生活在媒体产品中,会对他们的认知模式、思维方式、心理健康产生影响。
但是,“避免过量”不等于“严禁”,只要每天不超过两个小时,适度的电视时光也是孩子获取知识、亲子间深度互动沟通的好机会。当然,其实有很多活动可以作为看动画片的补充,比如同名动画片的连环画,当您手指着图文给孩子念故事时,他或许不知不觉就爱上了阅读。而临摹连环画上的简笔人物形象,可以锻炼孩子的观察能力,让他与小伙伴交谈得更有自信。又如现在浩如烟海的音频产品,您可以选择他喜欢或者小朋友热议的故事放给他听,不仅有知识性和趣味性,还能锻炼孩子的注意力、记忆力以及拓展大脑容量。总之,观看(影视片)、阅读(自己读或父母讲画书)、听(录音或父母讲读)、画(卡通人物)、说讲(讲给别人)、模仿(剧中人物)、讨论(父母与孩子)等等,都可以让孩子了解剧情。