宝宝2岁零8个月，去上早教课。坐一下就又跑了。我该怎么办？

还没建立规则意识的宝宝，这样非常正常。你带他到一个有玩具、有游戏设备的场所，不就是让他玩吗？他能够充分利用机会尽情去玩，那多好呀！利用奖励或强制抱离、哄骗，都是破坏孩子直觉行为的做法，只会产生负面作用。怎么让宝宝接受早教内容，不是“听指挥”这么简单。②去上早教，就是期待专业老师给予有规划的、循序渐进的能力发展的训练，通过人际互动能力与参与力的发展，逐渐建立规则意识和合作与分享的意识。没经过这个过程就要看到结果，哪能呢？抛掉你的焦虑，接受宝宝的成长特点。如果早教老师无作为，你就只能把那儿当游戏场，玩完带回家。